Relatorio de estagio curricular supervisionado na educação enfantil

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FACULDADE ANGLA LATINO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

BRASIL NOVO-PA
2012


FACULDADE ANGLA LATINO
Maria Deuza Souza dos Santo

ESTÁGIO: OBSERVAÇÃO/PESQUISA DE CAMPO

Relatório de estagio supervisionado na educação infantil como requisito para obtenção de nota, orientado pela professoramestrada Vanelda Lima Barbosa.

Brasil Novo-Pa
Maio –201 2

INFORMAÇÕES GERAIS

Faculdade Anglo Latino
Instituição Educativa cedente do estágio:
E.M.E.I Florêncio Filho
Rua Ozório de Freitas Nº 2286
Bairro: Brasília
Diretora: Silma Ramos dos Santos
Período: 07 a 31 de maio de 2012SUMÁRIO.
INTRODUÇÃO

CAPITULO I: Breve histórico da Escola.
1.1: Caracterização do loco--------------------------------------------------------06.
1.2: Organograma------------------------------------------------------------------- 06
1.3: Organização da Escola.-----------------------------------------------------07-8
1.4:Perfil dosalunos.---------------------------------------------------------------- 08
1.5: Espaço Físico e recursos pedagógicos -------------------------------08-10
1.6: Funcionários e suas respectivas funções.----------------------------10-11
1.7: Projeto Politico Pedagógico.--------------------------------------------11-12
CAPITULO II: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO.

CONSIDERAÇÕES FINAIS.
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS.INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado é um componente curricular obrigatório do curso de Pedagogia.
O referido trabalho tem como objetivo, observar as devidas formas de desenvolvimento do professor e alunos em sala de aula. O estágio é para que possamos compreender as diversas maneiras de executar as aulas que são ofertadas aos nossos alunos, proporcionando ainda observar como é decorridotodo trabalho em relação ao professor, aluno, pessoal de apoio e demais, assim como: a dependência escolar, plano de aula, recursos, etc.
Na maioria das vezes, estando por fora, ficamos sem compreender ao certo como funcionam as aulas em determinadas escolas, mediante estes aspectos o estágio possibilitou-me observar a qualidade, metodologias, propostas pedagógicas e estratégias aplicadas naclasse e extraclasse pelos educadores.
No período de 07 a 31 de maio, o estágio se deu na E.M.E.I Florêncio Filho, através de aulas recreativas, expositivas, atividades mimeografadas, miniprojetos, teatro, etc. Este trabalho possibilitou-me entrar na dependência escolar e ver os pontos positivos e negativos que podem ocorrer na mesma.
Caro amigo leitor convida-o a embarcar nessa viagem onde poderáde perto conhecer as diversas formas de desenvolvimento que o aluno pode obter.

CAPÍTULO I:Breve histórico da escola
Relatório de estagio realizado na E.M.E.I. Florêncio Filho, no período de 07 a 31 de maio de 2012.
1.1: Caracterização do lócus.
O estágio supervisionado foi desenvolvido na E.M.E. I. Florêncio Filho, que fica situada na Rua Ozório de Freitas nº2286, bairro Brasília,município de Altamira, a EMEI Florêncio Filho iniciou as suas atividades no mês de fevereiro de 2006,sob a direção da professora Emília de Souza Castro., Deu-se inicio com as matrículas, enquanto aguardava-se a reforma da estrutura física do prédio e as mobílias, no dia 25 de março foram recebidos os professores e pessoal de apoio onde foi organizada a ornamentação das salas e feito o planejamento. No dia25/04/2006, deu-se início às aulas com 09 turmas somando 184 crianças. Hoje funcionam 14 turmas e atende 263, alunos na faixa etária de 04 a 05 anos, temos 23 funcionários entre professores e pessoal de apoio.

1.2: ORGANOGRAMA

O organograma da EMEI – Florêncio Filho evidencia uma gestão participativa sendo que cada segmento da comunidade escolar tem sua responsabilidade, porém...
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