Relato de experiência

Relato de experiência

Professora: Karen Maria de Carvalho Curtis Cioffi
Componente curricular: Ciências
Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental (6o ano)

Endereço eletrônico: [e-mail]

RESUMO O estudo dos conteúdos relacionados à distribuição dos seres vivos nos ecossistemas e os fatores que interferem nessa distribuição são extremamente importantes à temática ambiental. Tais conteúdos são enfocados no estudo das cadeias e teias alimentares. As dinâmicas em grupos são instrumentos valiosos, onde o trabalho coletivo é colocado como um caminho para se interferir na realidade, modificando-a. Por isso, decidiu-se realizar uma dinâmica em grupos na qual os alunos analisaram teias alimentares e experimentaram a dinâmica de cadeias alimentares. Os objetivos foram: que os alunos interpretassem a ação de acontecimentos naturais e artificiais nas teias alimentares, através do levantamento de hipóteses e escolha da melhor dentre elas; e experimentar o funcionamento da dinâmica das cadeias alimentares, realizando observações e elaborando conclusões com os resultados obtidos. As avaliações foram realizadas de forma escrita e oral. Os resultados observados nas avaliações demonstram que os alunos conseguiram atingir os objetivos propostos, devido ao fato de que a maioria dos grupos e/ou alunos conseguiu obter as hipóteses corretas e compreender como as cadeias alimentares atuam na dinâmica das populações, distribuição dos seres vivos e extinção das espécies. Conclui-se que a dinâmica em grupos é uma importância ferramenta de construção do aprendizado.

1- Expectativas de Ensino e Aprendizagem • Analisar fatores que interferem na distribuição do seres vivos no espaço e na extinção das espécies; • Identificar as condições específicas que determinam a distribuição da vida no planeta.

2- Introdução O estudo dos conteúdos relacionados à distribuição dos seres vivos nos ecossistemas e os fatores que