Relato de experiencia

RELATO DE EXPERIÊNCIA

TÍTULO: Apropriação do Sistema de Escrita Alfabética na rima de um poema: “Eu vi”.
1. OBJETIVOS DIDÁTICOS:
Ler textos (poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros) com autonomia;
Analisar a pertinência e consistência de textos orais, considerando as finalidades e características dos gêneros;
Identificar semelhanças sonoras em sílabas e em rimas;
Usar diferentes tipos de letras em situações de escrita de palavras e textos.
2. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA:
É uma turma heterogênea, onde quinze alunos já se apropriam do Sistema de Escrita Alfabética, três alunos somente silabam palavras simples e oito alunos não reconhecem as letras do alfabeto sendo diagnosticado que esses oito alunos não tem acompanhamento da família no processo de aprendizagem e os mesmos apresentam grande desinteresse em aprender.
3. DADOS SOBRE A EXPERIÊNCIA:
Período em que a experiência foi realizada:
Inicio: 05/09/2014
Término: 05/09/2014
Periodicidade: A sequência didática foi realizada em apenas uma aula.
Tipo de organização das atividades:
Projeto didático ( )
Sequência didática (x)
Atividade permanente ()
Outro ( ); qual?__________________________________
Materiais utilizados:
a) Obras complementares do PNLD ( )
b) Obra literárias do PNDE ( )
c) Outras obras literária ( x )
d) Livros didáticos do PNDL ( )
e) Jogos de alfabetização ( x )
f) Jogo de matemática ( )
g) Revista ( )
h) Jornal ( )
i) Gibis ( )
j) Caixa matemática ( )
k) Outros materiais. Quais? Cartazes e atividades imprimidas.

4. DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA:
As atividades propostas nesta sequência didática tiveram como ponto focal a interação, participação e necessidade de despertar o interesse dos alunos que ainda não sabem ler.
De início foi escolhido um gênero que conseguisse chamar a atenção dos mesmos, de acordo com esse critério foi escolhido o poema, pois a rima poderia chamar suas atenções. Em seguida foi feita a seleção de