Relato de Experiencia

RELATO DA EXPERIÊNCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO
INFANTIL

O presente relato tem por objetivo descrever uma aula de Consciência Fonológica de 50 minutos na turma de educação infantil, do turno vespertino, composta por uma professora e 22 crianças de até 5 anos e 8 meses. A aula foi realizada no dia ......./......./ 2013. Na escola municipal Otacir Nunes dos Santos, a escola esta localizada na área urbana do município de Contagem e atende a alunos da comunidade do entorno, são crianças de baixa renda, a maioria de pais separados criados por avós. Trabalham na escola professores PBI, PBII,pedagogos, coordenadores, auxiliar de limpeza, bibliotecários etc. Esta escola foi escolhida por ser de fácil aceso, pois fica na área central de Contagem / MG. Vi que o período da regência é a oportunidade que tenho de entender, compreender e analisar cada passo na prática pedagógica, concebendo assim a teoria e a prática vivenciada na escola. Conhecer o que o aluno já traz consigo e trabalhar a partir de seus conhecimentos prévios torna a aula mais produtiva, inserir o lúdico, é fundamental, me lembrei de que estamos trabalhando com crianças. De acordo com o texto de Emilia Ferreiro “Psicogênese da Língua Escrita”, a criança pré-silábica: o primeiro nível que acontece na etapa que a criança ainda não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada, elas registram mais desenhos, figuras e rabiscos.
A atividade será ministrada na Sala de aula, o material necessário é revista para recorte, tesoura sem ponta, cola alfabeto impresso. O objetivo é proporcionar aos educando refletir sobre o sistema alfabético; estimular o desenvolvimento da consciência fonológica; reconhecer e distinguir sons; desenvolver a comunicação oral; diferenciar letras, umas das outras; ampliar o repertório de conhecimento de letras. O conteúdo ira contemplar a oralidade, consciência fonológica. O tempo que gastei para montar a aula de consciência fonológica foi de dois momentos.