Relato das aulas da disciplina hacb62 seminário gestão, formação e vida universitária

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Prof. Milton Santos

Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade









Relato das Aulas da Disciplina HACB62 Seminário Gestão, Formação e Vida Universitária

















Salvador

2012



Maria Janaína Batista ClementeRelato das Aulas da Disciplina HACB62 Seminário Gestão, Formação e Vida Universitária













Trabalho apresentado à disciplina HACB62 Seminário Gestão, Formação e Vida Universitária como parte da avaliação do semestre. Docente: Sônia Sampaio.Salvador

2012


Introdução

No presente relato procuro descrever alguns aspectos e percepções acerca das aulas da disciplina HACB62 Seminário Gestão, Formação e Vida Universitária, que foram ministradas entre 15 de junho a 10 de agosto do corrente ano.

15/06/2012 – Professora Sônia Sampaio

A professora Sônia entrou na sala vestindo um lindo vestido branco com botões pretos,colar com aparências de sementes vermelhas e um sapatênis parecendo ser bastante confortável no mesmo tom do colar, demonstrando assim um bom gosto na escolha das roupas e acessórios.
Após um caloroso bom dia para turma, a professora dividiu conosco a sua insatisfação sobre um fato ocorrido pouco antes de entrar na sala na copiadora daquela unidade, quando um funcionário pareceu nãoentender o seu pedido tão simples e a tratou como você desrespeitando assim como falou a nossa professora os seus cabelos brancos, além desse episódio que a incomodou ela encontrava-se bastante preocupada com o atraso dos CORREIOS na entrega de seu passaporte e a mesma tinha uma viagem prevista para esse mesmo dia para Moçambique, onde iria apresentar um artigo sobre o EISU, viagem esta que felizmentesoube posteriormente ter acontecido, apesar de todos os obstáculos, o fato de ter ido dar aula nesse dia tão cheio de preocupações nos mostrou que a nossa educadora carrega um grande amor por sua profissão, fato esse que ficou provado quando a mesma falou que se distraiu tanto dando sua aula ao ponto de esquecer-se de todos esses contratempos.
Aproveitando o nosso primeiro encontro àprofessora nos esclareceu todas as formas de avaliações de sua disciplina, acrescentou que em todas as aulas teríamos relatores que fariam relatos sobre a aula e passaria para o e-mail do grupo, chamando atenção para que esse e-mail fosse usado apenas para assuntos dessa disciplina, os relatores do dia foram os colegas Jeilson, Cora e Fátima, além desse relato durante o trimestre teríamos que entregaruma avaliação pessoal com sugestão de nota justificada, pois por a disciplina ser trimestral e não semestral como é feito o calendário da UFBA o sistema do colegiado de notas fecharia para lançamento de notas antes da finalização das aulas e por esse motivo se colocaria a nota escolhida temporariamente podendo essa ser alterada posteriormente as correções dos trabalhos solicitados e para oencerramento se pediu um texto narrativo valendo um total de oito pontos e para os que não participaram do Colóquio pediu-se que escolhesse uma das conferências e escrevesse sobre ela não contando o que ocorreu mas debatendo com o assunto.
Nossa professora preocupada com nosso desempenho no mestrado, nos falou sobre a necessidade do estudo da língua estrangeira e para os que não se sentemconfiantes na escrita da língua portuguesa indicou a procura de um curso de produção textual e ainda nos deu a dica de escrever um parágrafo por dia e ler em voz alta para assim praticarmos a escrita.
A leitura indicada nessa aula foi: A antropologia da Academia: Quando os índios somos nós de Roberto Kant de Lima.
Após todas as informações serem passadas a professora dividiu a sala em...
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