Relatório

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  • Publicado : 19 de maio de 2011
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1. INTRODUÇÃO............................................................................................................................. | 04 |
2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO ........................................................................................................ 04 | 04 |
2.1. Objetivo Geral.......................................................................................................................... 04 | 04 |
2.2 .Objetivos Específicos................................................................................................................ 04 | 04 |
3.CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.................................................................... 05 | 05 |
4. FUNDAMENTAÇÃOTEÓRICA.................................................................................................. 06 | 06 |
4.1. Regulamento de estágio Para o Curso de Pedagogia ............................................................. | 06 |
4.2. Finalidade do Estágio Curricular Supervisionado na Formação do Pedagogo........................ | 10 |
4.3. Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado na Formação do Pedagogo Quando se | |Entende Que a Docência é a Base Dessa Formação..................................................................... | 10 |
4.4. Papel do Estagiário na Escola ................................................................................................. | 11 |
4.5. ParecerPessoal........................................................................................................................ | 11 |
4.6. Aprendiz de Professora I: Observando Aulas de Biologia ....................................................... | 12 |
4.7. Parecer Pessoal........................................................................................................................ | 13 |
5. Caracterização da Instituição de Ensino............................................................... | 13 |
5.1. Histórico da Instituição.............................................................................................................. | 14 |
5.2. Modalidade de Ensino............................................................................................................... | 14 |
6. Fichas deObservação....................................................................................................... | 15 |
7. Planejamento ...................................................................................................................... | 17 |
8. Relatório da aplicação da aula.................................................................................. | 19 |
9. Projeto de LiteraturaInfantil..................................................................................... | 20 |
10.Formulário de Avaliação............................................................................................... | 23 |
11. Considerações finais....................................................................................................... | 24 |
12. Referências........................................................................................................................ | 25 |
13. Anexos ................................................................................................................................... | 26 |



1. Introdução

O Estágio Supervisionado I é uma exigência da Disciplina Estágio I, da Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná, sob aorientação da Profª Me. Wanderlane Gurgel do Amaral.
O estágio foi realizado no C.M.E.I Dona Ruth Weigert, uma instituição de educação infantil, onde o intuito foi observar as turmas de berçário, maternal, nível I e nível II.
O estágio Supervisionado é uma das atividades principais na formação de um profissional, ele é o elemento integrador entre teoria e prática, é o...
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