Relatório sobre aula prática de fungos

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CCS
CURSO DE LICENCIATURA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – MODALIDADE EaD
DISCIPLINA: MORFOLOGIA E TAXONOMIA DE CRIPTÓGAMAS

PROFESSOR(a): ELISEU LUCENA

ALUNO: WAGNER ALVES DE LIMA
PEDRO HENRIQUE
EMANOEL

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
TEMA: FUNGOSItapipoca, 01 de julho de 2010.

INTRODUÇÃO

Fungos são organismos eucariotos, unicelulares ou multicelulares, pertencentes ao reino Fungi. Alguns fungos multicelulares assemelham-se às plantas em alguns aspectos. Entretanto, são incapazes de realizar a fotossíntese e armazenam carboidratos na forma de glicogênio. Fungos verdadeiros possuem parede celular composta principalmente dequitina. As leveduras são formas unicelulares dos fungos, de forma arredondada, maiores que as bactérias. Os tipos mais comuns de fungos são os bolores, que formam massas visíveis chamadas de micélio, compostas de filamentos longos ou hifas. Essas hifas exploram o substrato, ramificando-se e ligando-se entre si por uma espécie de ponte, no processo de anastomose. O crescimento cotonoso encontrado nopão e em frutas é o micélio de bolores. Os fungos podem se reproduzir sexuada ou assexuadamente. Obtêm seu alimento por absorção de soluções de material orgânico do ambiente – solo, água do mar, água doce, hospedeiros animais e plantas, etc. A classificação e a identificação baseiam-se em diversas características, como o tipo de hifa, as estruturas de reprodução sexuada e assexuada e, maisrecentemente, é também realizada por técnicas de biologia molecular.
Os fungos constituem um grupo diverso de organismos, que ocupam praticamente todos os habitats da Terra. Estima-se que mais de 1,5 milhão de espécies de fungos existam, embora somente cerca de 69.000 tenham sido descritas. Essa discrepância enfatiza a necessidade de se ampliarem os trabalhos sobre a taxonomia e a descrição dos fungos,não por uma questão meramente filosófica ou de curiosidade científica, mas porque muitas substâncias valiosas são produzidas por fungos de diferentes espécies. Assim, pesquisas aplicadas envolvendo os fungos e produtos de seu metabolismo apresentam um potencial incalculável de retorno econômico e de benefícios para a humanidade. Estudos sistemáticos sobre os fungos iniciaram-se há apenas 250anos, embora as manifestações do crescimento desse grupo de organismos sejam conhecidas há milhares de anos, como a fermentação alcoólica.
A partir de pesquisas mais direcionadas, várias atividades dos fungos têm sido exploradas pelo homem, como a produção de enzimas, de antibióticos, de hormônios, controle biológico de pragas e de doenças na agricultura, alimentação, etc. Sem dúvida, a maiorimportância dos fungos para os ecossistemas terrestres é sua ação decompositora. Além da sua importância como decompositores em ecossistemas florestais, os fungos também são responsáveis diretos pela degradação de muitos produtos de madeira, como postes de luz, mourões de cerca, pontes, etc. A menos que esses produtos sejam protegidos da umidade ou tratados quimicamente, eles certamente serão atacadospor fungos decompositores. Os fungos constituem um grupo de organismos heterotróficos desprovidos de clorofila, mas que, historicamente, têm sido comparados com as plantas. Alguns deles realmente assemelham-se a plantas, no sentido de que, com poucas exceções, possuem parede celular definida (geralmente
composta de quitina), não possuem motilidade (embora algumas poucas espécies possuam célulasreprodutivas móveis) e reproduzem-se por meio de esporos (do grego spora = semente; unidade de propagação simples e minúscula, sem um embrião, capaz de produzir um novo indivíduo). Entretanto, os fungos não possuem caules, folhas ou raízes, nem apresentam um sistema vascular complexo. Outra característica que diferencia os fungos das plantas é que seu principal produto de reserva de carboidratos...
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