Relatório de pesquisa e prática profissional – ensino fundamental

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

Nova Mutum
2010

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, nocurso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER

Tutor Presencial: Terezinha Camargo
Centro Associado: CA Nova Mutum

Nova Mutum
2010

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO......................................................................................................32DESENVOLVIMENTO...........................................................................................4
2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA....................................................................4
2.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS................................................5
2.2.1 Entrevista a 3 Professores das séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada............................................................................................5
2.2.2Entrevista com Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada .................................................6
2.2.3 Entrevista a 3 pais de alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada.....................................................................7
2.2.4 Análise da Proposta Pedagógica do Ensino Fundamental da EscolaPesquisada.............................................................................................................8
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................11
REFERÊNCIAS.....................................................................................................13
1 INTRODUÇÃO

A presente pesquisa cujo tema é EnsinoFundamental foi proposta pela disciplina Pesquisa e Prática Profissional - Ensino Fundamental, foi realizada na Escola PROFESSORA LÚCIA FACCIO TASCA após a apresentação da carta de aceite e a instituição conceder a aplicação de nossa atividade, onde o grupo iniciou as observações e realizaram entrevistas com professores, diretora, coordenadora e pais dos alunos da escola durante o mês de junho de2010 com as datas descritas na ficha de freqüência.
O objetivo dessa pesquisa, é de nos proporcionarmos mais conhecimentos nas primeiras séries iniciais do ensino básico no que se diz respeito a teórica, e para obtermos mais experiência na prática, tendo em vista que esses contextos atuam na vivência educativa.
Em relação ao tema proposto, sua importância se contabiliza em nossa bagagem,pois estabelece neste estudo uma reflexão a respeito do conceito do Ensino Fundamental na prática pedagógica, quanto as noções de conduzir o processo de ensino-aprendizagem, avaliando os alunos, como contribuir para a construção do projeto educativo da escola e para o desenvolvimento da relação da escola com a comunidade.
O modo para proceder este relatório, foi pormenorizado através da propostapela UTA Pesquisa e Prática Profissional, visitas a qual englobarão as observações, as entrevistas com os profissionais, pais ou responsáveis, o campo de pesquisa que abrange o conhecimento coletivo do grupo, a qual visa o compartilhamento de idéias e sugestões, as tele-aulas e outro aspecto muito importante concebida pela professora da classe, foi a nossa participação para auxiliarmos os alunos noplanejamento de sua aula , que de extremo valor enriqueceu a construção de saberes sobre a ação docente.
Neste trabalho pautamos nossa pesquisa através da caracterização da escola, as entrevistas e analise da proposta pedagógica, levando em consideração as informações coletadas referente a instituição e aos itens abordados ao roteiro de elaboração da presente UTA.

ATIVIDADES APLICADAS...
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