Registro reflexivo

Registro Reflexivo

Iniciamos o programa de formação “Ler e Escrever do dia 24/05/2012 com a apresentação da biografia de Luis Fernando Veríssimo feita pela coordenadora que em seguida leu a crônica “Fobias” do livro “Comédias para se ler na escola”. A professora laura ficou responsável pelo registro dos procedimentos realizados durante a leitura em voz alta da crônica, que ao término da mesma, socializou suas observações, destacando a antecipação do título, o que instigou a curiosidade e interesse do grupo pela leitura. Após a leitura inicial, a coordenadora apresentou slides de atividades sobre o gênero História em Quadrinho (para o 5º ano), presentes nos SARESP 2009 e 2010. Analisamos então, as habilidades avaliadas no aluno ao desenvolver essas atividades. Na atividade do Nível Abaixo do Básico, era avaliada a habilidade de identificar o uso social de determinadas expressões lingüísticas, sendo possível chegar à resposta correta apenas através da leitura de imagens. Já na atividade do Nível Básico, os alunos deveriam demonstrar a habilidade de identificar o sentido do quadrinho, neste caso, era necessário o conhecimento das características do gênero, como a representação gráfica dos balões. Observamos que, a porcentagem de acerto no nível abaixo do básico foi maior do que a do nível adequado. Ao término da análise das atividades do SARESP sobre o gênero História em Quadrinho, a professora Ana Lúcia lembrou a coordenadora da leitura de seu Registro Reflexivo que ainda não havia sido realizada. Sendo assim, a coordenadora desculpou-se pelo esquecimento e a professora enfim, leu seu registro. Devido à falta de tempo, como também a ausência significativa de algumas professoras, a quarta atividade foi adiada para o próximo “Ler e Escrever” do dia 31/05. Como última atividade, assistimos ao vídeo do poema “Ler” de Luís Fernando