Registro de leitura o que é sociologia

PONCE, Aníbal. Educação e luta de classes. São Paulo: Cortez editora, 1986.
17 a 81. Através do estudo de uma sociedade dividida em classes, Ponce chega a uma perspectiva, de que a educação é moldada conforme as necessidades da sociedade analisada. A princípio o autor fala das comunidades primitivas e a luta que as classes inferiores já enfrentavam. A educação dessas comunidades era voltada para as necessidades da mesma, o que era produzido dividia-se entre todos, sempre tendo como visão a sobrevivência da tribo e dos indivíduos que compunham esta. Diferenciando o homem dos demais animais somente pela capacidade de pensar, criar e manter sua cultura. Nessas comunidades primitivas não havia escolas, a educação era transmitida pela observação das crianças para com os adultos, visando sempre às necessidades de sobrevivência da tribo, portanto o que se aprendia era a pesca, caça, agricultura, etc. A transição da comunidade primitiva para a sociedade dividida em classes nos faz pensar que a luta entre essas classes acontece logo em seguida, o que não é verdade. A luta consciente ocorre em um momento da evolução, antecedente a ele acontecia às contradições dos interesses que se manifestavam sem ser efusivas. As classes sociais apareceram devido ao pouco rendimento do trabalho do homem e pela transmigração da propriedade comum pela privada. A sociedade foi dividida em administradores e executores, agora o homem impunha o poder sobre o homem e os interesses que eram comum a todos tornaram-se díspares e antagônicos. Isso se refletiu também na educação que tinha seu modelo único e a desigualdade econômica era cada vez maior.

“O seu surgimento ocorre num contexto histórico específico, que coincide com os derradeiros momentos da desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista.” (p. 10).
“O ponto de partida dos conservadores foi o impacto da Revolução Francesa, que julgavam um