Reflexções sobre a entrevista psicológica no contexto da avaliação psicológica do trânsito

4241 palavras 17 páginas
REFLEXÕES SOBRE A ENTREVISTA PSICOLÓGICA NO CONTEXTO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO TRÂNSITO

Caroline Corrêa1 Marcia Luconi Viana2

Resumo:O presente artigo de revisão bibliográfica busca compreender a relevância da entrevista psicológica no contexto do trânsito. A entrevista psicológica é um dos instrumentos fundamentais do psicólogo e, é obrigatória no processo de avaliação psicológica do trânsito. É uma entrevista semi-estruturada, realizada individualmente, onde o entrevistador busca conhecer o entrevistado conforme os objetivos da avaliação sendo um processo relacional pautado em aspectos teóricos, técnicos e éticos. A entrevista quando bem estruturada e conduzida por um psicólogo capacitado é um instrumento útil para identificar características da personalidade do individuo desde traços, habilidades e defesas que são fundamentais para a tomada de decisão do psicólogo no sentido de conceder ou não a habilitação. Através desse instrumento psicólogo pode conhecer melhor a subjetividade do candidato e quanto mais aprofundada, melhor.
Palavras-chave: Entrevista psicológica,Avaliação psicológica, Psicologia do trânsito.

INTRODUÇÃO
A entrevista psicológica no contexto do trânsito é uma técnica na qual o psicólogo perito examinador de trânsito pode conhecer o examinando e a partir da qual introduz outros instrumentos como os testes de habilidade e aptidões especificas e de personalidade. Pode ser definida como uma conversação dirigida, com propósitos específicos de avaliação clinica, isto é, através do dialogo e da escuta o psicólogo poderá identificar traços e características de personalidade do entrevistando e complementar seu leque de informações, correlacionando suas observações com os resultados obtidos através dos testes psicológicos. A entrevista psicológica para fins de carteira nacional de habilitação (CNH) é do tipo semi-estruturada, deve ser realizada individualmente e é obrigatória (CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, 2009).
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