reflexos humanos primitivos

ANÁLISE DESCRITIVA

A criança observada chama-se João Pedro Nassau Giordano, tem 5 meses de idade, e foi analisado na casa dele. Não houve nenhum acontecimento esporádico no dia da visita.
O que foi observado:
Quando haviam pessoas por perto, ele não conseguia se concentrar e mamar; olhava para o quadro, para a televisão, tudo que chamava a sua atenção. Como o bebê precisava se alimentar, sua mãe lhe deu mamadeira.
Após mamar, ele foi colocado sentado em uma cadeirinha com brinquedos pendurados, onde ficou gritando, brincando com o corpo, e esperneando, a maior parte do tempo, tentando fazer uma interação. Há algum tempo, ele fez a descoberta de que se o brinquedo fosse puxado, ouvia-se uma música. Houveram então, simultâneas tentativas para se repetir o ato, a maior delas sem sucesso. Além de tentar puxar o brinquedo para perto de si, ele queria coloca-lo na boca.
Decidiram então fazê-lo dormir. Mesmo no colo da mãe ele não parava de se agitar, e se mostra muito curioso com tudo. Foi posteriormente comunicado que ele só dormiu após a saída da nossa visita.

ANÁLISE INTERPRETATIVA

A teoria dos sistemas dinâmicos de Thelen sustenta que os bebês desenvolvem habilidades motoras, não somente devido à maturação, mas também pela coordenação ativa de múltiplos sistemas de ação, dentro de um ambiente de transformação, em que as práticas culturais podem influenciar o ritmo no início do desenvolvimento motor.
A habilidade motora de puxar o brinquedo foi definida pela experiência e motivação repetida dia a dia. Devido a essa e outras atitudes, acredita-se que o menino terá uma rápida aprendizagem das habilidades motoras gerais e finais.
A percepção está relacionada ao desenvolvimento motor, associado a orientação visual, citada por Piaget, em que a criança começa a perceber e observa todas as informações, movimentos e imagens ao seu redor, que o torna extremamente curioso.
Ele percebeu que havia um movimento diferente de pessoas novas naquele