reflexao critica

RELATÓRIO DE REFLEXÃO CRITICA

AÇÃO DE FORMAÇÃO

GEOMETRIA NOS PRIMEIROS ANOS
(na educação Pré-Escolar)

Formadora: Maria José Machado
Formanda: Maria José Cardosa Meireles

ÍNDICE

Introdução
Reflexão sobre o trabalho realizado nas sessões
Contributo para a minha valorização profissional
Perspectivas para o futuro

INTRODUÇÃO

O presente relatório refere-se à ação de formação intitulada “Geometria nos primeiros anos” (na educação Pré-Escolar). Foi estruturado de forma a conter uma reflexão sobre o trabalho realizado nas sessões, a forma como contribuiu para a minha valorização profissional e por último quais as perspectivas para o futuro.

REFLEXÃO SOBRE O TRABALHO REALIZADO NAS SESSÕES

Considero que a metodologia utilizada pela formadora foi a mais adequada porque proporcionou um ambiente propício à aprendizagem, tanto a nível teórico como prático. Senti-me muito à vontade para participar devido à empatia que a formadora estabeleceu com todos. A proposta de formação de grupos de trabalho proporcionou uma aprendizagem de forma colaborativa muito positiva, na planificação das actividades, nas estratégias a implementar, na perceção das dificuldades e formas de as resolver. Considero que a aplicação das tarefas em contexto de jardim-de-infância, com os grupos de crianças, foi muito interessante, porque me permitiu aplicar na prática conceitos aprendidos durante as sessões teóricas e também aperceber-me das dificuldades, de forma a reformular estratégias mais adequadas. A nível teórico tive oportunidade de relembrar e aprender novos conceitos. Os temas apresentados foram bem aprofundados contribuindo para a clarificação de conceitos. A nível teórico tive oportunidade de relembrar e aprender novos conceitos. Foi-nos proporcionado material e textos de apoio de grande qualidade e adequados às necessidades.