Refletindo sobre a atuação dos enfermeiros nos programas da Estratégia de Saúde da Família com atendimento aos Adolescentes

274 palavras 2 páginas
Refletindo sobre a atuação dos enfermeiros nos programas da Estratégia de Saúde da Família com atendimento aos Adolescentes.

Ana Paula Lima, Gabrielle Bezágio, Jonathan Silva, Leticia França, Vanusa Melo, Vagner Ferreira do Nascimento.

INTRUDUÇÃO: A adolescência é uma fase que deve ser compreendida como uma etapa de crescimento e desenvolvimento do indivíduo, marcada por passagens específicas de modificações fisiológicas e psicológicas. Nesta fase favorece agravos de sua saúde física, emocional e social, principalmente devido ao uso de drogas, violência, doenças sexualmente transmissíveis e gestação na adolescência. OBJETIVO: Refletir sobre a atuação dos enfermeiros frente ao Programa Saúde do Adolescente (PROSAD) na Estratégia de Saúde da Família (ESF). MÉTODOS: Trata-se de um estudo reflexivo, através da análise de políticas e manuais de saúde da criança e do adolescente publicados pelo Ministério da Saúde (MS), entre 2000 e 2014, em língua portuguesa e encontrada disponíveis na íntegra em meio eletrônico. RESULTADO: O PROSAD tem o objetivo dar acesso á educação, saúde, emprego e todos benefícios idealizados para uma vida digna para o adolescente, de maneira integral, multissetorial e interdisciplinar. Devido a grande vulnerabilidade desse grupo em questões econômicas, sociais e de saúde nas suas vertentes de educação, cultura, lazer, que determinam a necessidade de atenção mais específica e abrangente. O enfermeiro deve atuar junto com a equipe multidisciplinar, na promoção de saúde e prevenção das doenças, exercendo seu papel de educador, criando um vínculo de confiança com os adolescentes. CONCLUSÃO: O enfermeiro da ESF é um profissional capacitado para atuar em equipe interdisciplinar no desenvolvimento de ações de planejamento, execução, assessoria, avaliação, controle e supervisão de programas de saúde.

Palavras-chave: Saúde Pública, Enfermagem, Adolescente.

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