Referencial curricular nacional para educação infantil/rcnei: um estudo sobre o ensino de música

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACULDADE DE ARTES, FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS

Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil/RCNEI: um estudo sobre o ensino de música

Por
Genoveva Pereira

Uberlândia, janeiro de 2010.

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GENOVEVA PEREIRA

Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil/RCNEI: um estudo sobre o ensino de música

Monografia apresentada em cumprimento da disciplina Pesquisa em Música do Curso de Educação
Artística – Habilitação em Música, sob a orientação da Profa Dra. Lília Neves
Gonçalves.

Uberlândia, janeiro de 2010.

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Dedicatória

Dedico

este

profissionais

trabalho da área

a de todos

os

educação

musical que buscam incessantemente compreender o processo de ensino e aprendizagem musicais

para

se

capacitarem dia após dia e oferecerem ao mundo o seu melhor. Também aos que anseiam compartilhar

com

esses

professores cada momento vivido nesse processo. 4

Agradecimentos

Primeiramente, agradeço a Deus por colocar em mim este desejo imenso de crescer intelectualmente através da busca pelo conhecimento e capacitação do meu ser. Em seguida, agradeço a minha orientadora Lilia Neves Gonçalves pela sua fascinante paciência, dedicação e amizade para comigo durante nosso tempo de trabalho. Em seguida, agradeço profundamente a minha família por todo apoio dado a mim, durante minha caminhada acadêmica, apoio este, capaz de me tomar todas as palavras cabíveis para descrever minha imensa gratidão. Por fim, a todos os meus amigos e colegas o meu sincero obrigado, pois sem o apoio e presença de vocês eu nada teria conquistado!

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“A música exprime a mais alta filosofia numa linguagem que a razão não compreende”. (Arthur Schopenhauer)

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Lista de quadros

Quadro 1 - Organização dos volumes do RCNEI...................................................... 21
Quadro 2 - Estrutura