Universidade Estadual de Campinas
Instituto de Estudos da Linguagem

HL 321 - Fonética Experimental

Redução do encontro consonantal: comparativo entre o processofonológico em crianças e adultos

Doscente: Prof. Dr. Plínio Almeida Barbosa
Discentes: Isabela Barros Gonçalves
Mayara Fieri

I. INTRODUÇÃO

Vigotski aodiscursar a respeito da origem do pensamento e linguagem afirmou que assim como acontece no reino animal, no humano, o pensamento e a linguagem têm origens diferentes. “Inicialmente a linguagem não éverbal e o pensamento não é intelectual”, mas aos dois anos de idade as curvas desses desenvolvimentos se cruzam determinando um novo tipo de comportamento: o pensamento verbal e a linguagem racional.“Inicialmente a criança aparenta usar linguagem apenas para interação superficial em seu convívio, mas, a partir de certo ponto, esta linguagem penetra no subconsciente para se constituir na estruturado pensamento da criança”. (VIGOTSKI, 1996).

Antes de discorrer a respeito da linguagem oral, é necessário compreender o processo na produção da fala: “graças à atuação do sistema respiratório,laríngeo e supra-laringeo, a fala se constitui da conceitualização à articulação, vai transformando representações extremamente abstratas em níveis inferiores de abstração até chegar aos comandosneuro-motores, aos articuladores; é uma movimentação destes que modula o fluxo de ar, produzindo o som”. (BARBOSA)

Com esses fundamentos, os estudos sobre o desenvolvimento da linguagem expressiva revelamcomo este ocorre nos primeiros anos de vida: “período em que os fonemas são adquiridos e estabelecidos quanto às posições nas sílabas e nas palavras e de acordo com uma cronologia que é, ao que parece,similar para a maioria das crianças”. (FERRANTE, 2009).

Na criança, além do desenvolvimento fonológico, os articuladores também estão em processo de maturação, o que exerce alta influência... [continua]

Ler trabalho completo

Citar Este Trabalho

APA

(2011, 10). Redução do encontro consonantal: comparativo entre o processo fonológico em crianças e adultos. TrabalhosFeitos.com. Retirado 10, 2011, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Redu%C3%A7%C3%A3o-Do-Encontro-Consonantal-Comparativo-Entre/75849.html

MLA

"Redução do encontro consonantal: comparativo entre o processo fonológico em crianças e adultos" TrabalhosFeitos.com. 10 2011. 2011. 10 2011 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Redu%C3%A7%C3%A3o-Do-Encontro-Consonantal-Comparativo-Entre/75849.html>.

MLA 7

"Redução do encontro consonantal: comparativo entre o processo fonológico em crianças e adultos." TrabalhosFeitos.com. TrabalhosFeitos.com, 10 2011. Web. 10 2011. <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Redu%C3%A7%C3%A3o-Do-Encontro-Consonantal-Comparativo-Entre/75849.html>.

CHICAGO

"Redução do encontro consonantal: comparativo entre o processo fonológico em crianças e adultos." TrabalhosFeitos.com. 10, 2011. Acessado 10, 2011. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Redu%C3%A7%C3%A3o-Do-Encontro-Consonantal-Comparativo-Entre/75849.html.