recreação

NOME DA UNIVERSIDADE:
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: BASQUETE
PROFESSORA: ROBERTO

TEMA: BANDEJA E REBOTE

NOMES: KÁSSIA JACIARA DA SILVA COSTA
GERLENE
LO RHOAMY
SAMYLA
HELLEM

Russas-Ce
2014

PLANO DE AULA
PARTE INICIAL
Alongamento, logo após explicando o que é:
Bandeja: esse arremesso é executado correndo em direção à cesta;
Rebotes: quando se erra um arremesso, há a oportunidade de reaver a bola para sua equipe: isso é chamado de rebote.
Em seguida passar atividade cesta numerada
CESTA NUMERADA. Ex: Os participantes deverão ser divididos em duas equipes.
Cada equipe deverá estar ‘disposta em fila um do lado do outro no final da quadra de basquete.
O monitor deverá dizer um número (não repetido na mesma equipe).
Outro monitor ficará no meio da quadra com duas bolas de basquete, quando este falar o número de um participantes, ele deverá correr até o meio da quadra, pegar uma bola e correr em direção a cesta de basquete afim de fazê-la. Quando um dos participantes de uma das equipes fizer a cesta, os dois deverão recolocar a bola no centro da quadra e o monitor deverá falar outro número
Vence a equipe que fizer mais números de cestas.
PEÃO. Ex: A turma formará dois grupos, que formarão dois círculos na quadra em pé, com uma pessoa escolhida de cada grupo para ficar dentro do círculo oposto. As pessoas do círculo começam passar a bola um para o outro. A pessoa que está dentro do círculo correrá em volta do círculo para tentar pegar a bola. Assim que a bola for pega, o jogador deverá correr para lançá-la num cone ao final da quadra, tentando derrubá-lo, enquanto o que perdeu a posse de bola deverá impedir, fazendo a marcação individual
Tabela, aro e cesta.
PARTE PRINCIPAL
O jogo: Divide-se a turma em dois grandes times. Os alunos deverão realizar o jogo de basquete sem quicar ou andar com a bola ou seja, apenas usar o passe. Para marcar pontos poderão arremessar a bola apenas de fora da linha da área do