Recepção crítica, produção responsável: os desafios da midiaeducação em tempos de cibercultura

982 palavras 4 páginas
Recepção crítica, produção responsável: os desafios da midiaeducação em tempos de cibercultura

BATISTA, Lucineia
Palavras-chave: midiaeducação; habilidades e competências; participação; culturas jovens

As crianças e jovens de hoje nasceram em tempos digitais, onde a oferta e a disponibilização de gadgets eletrônicos está por todo lado. Múltiplos botões, toques e cliques startam novas formas de conexão, possibilitando inéditas modalidades de comunicação, interação e de conhecimento. Vemos como as crianças crescem em um ecossistema cultural mediado pelo consumo e pela onipresença das mídias, convergentes em sua maioria, onde as fronteiras entre o natural e o artificial, o tradicional e o novo, a realidade e a ficção se confundem; onde as interações virtuais são tão ou mais significativas do que as presenciais; e, onde as janelas se abrem para o mundo web, globalizado e multicultural. A partir de seus celulares, de seus quartos, ou de lanhouses na vizinhança, crianças e jovens participam em comunidades nas redes sociais, em blogs e fóruns, jogam, criam novos produtos, sampleiam, remixam, inventam e se divertem, vivendo uma linha tênue entre público e privado, acessando conteúdos, amigos e grupos de afinidade, engajados ativamente e cada vez mais cedo. Ou, nas palavras de Martín-Barbero, “a comunicação se tornou para nós uma questão de mediações mais que de meios, questão de cultura, e, portanto, não só de conhecimentos, mas de re-conhecimentos” .
Vivemos uma explosão de modalidades de mídias, com forte concentração do mercado, e, contraditoriamente, temos disponíveis ferramentas e facilidades que permitem ao consumidor médio a expressão pessoal, a apropriação de conteúdos e sua distribuição e circulação, inéditos na história da civilização. Surge uma crescente cultura de participação. Neste contexto, à discussão do acesso as novas tecnologias de comunicação e informação, ainda importante no cenário de desigualdades sociais e regionais brasileiras, soma-se

Relacionados

  • Escola entre mídias
    21929 palavras | 88 páginas
  • A educomunicação na educação musical e seu impacto na cultura escolar
    51030 palavras | 205 páginas