recem nascidos

ANHANGUERA EDUCACIONAL

RECÉM-NASCIDO

SÃO PAULO
2013

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

Recém-nascido

Trabalho apresentado à Anhanguera Educacional, como exigência parcial da Disciplina de Processo do Cuidar do Curso de Graduação em Enfermagem.
Orientador: Professoras.

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO:

A importância do histórico de enfermagem:
Histórico de enfermagem representa um roteiro importante direcionado para a coleta de informações sobre a vida do cliente e familiar e condições atual de saúde.Ele contém, também dados identificados no exame físico e resoltado de exames laboratoriais apresentado na internação.
Norma específica
É atribuição privativa e dever do enfermeiro, fazer e registrar no prontuário o histórico de Enfermagem. A coleta dos dados histórico deve ser feita nas primeiras 48horas de O enfermeiro deve seguir a distribuição do número de históricos a serem feitos conforme decisão, ou seja, seguindo a proporção em relação ao total de leitos ocupados.
As características anatômicas e funcionais próprias do recém nascido fazem dele um ente completamente individualizado dentro dos limites da idade pediátrica. Isso é ainda mais verdade durante as duas primeiras semanas de vida e quanto mais imaturo o recém nascido. O recém-nascido requer observação completa e especializada para garantir uma adaptação satisfatória a vida extrauterina. Algumas características anatômicas serão examinadas em seguida, em conjunto com as peculiaridades do exame físico.
A avaliação física após o parto pode ser dividido em quatro fases: (1) A avaliação inicial, empregando o sistema de Escore de Apgar. (2) Avaliação de transição durante o período de neoatividade. (3) Avaliação de idade gestacional. (4) Avaliação periódica através do exame físico sistemático. A consciência dos achados normais esperados