Realidade nacional e desenvolvimento humano do paraguay

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 50 (12462 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 23 de janeiro de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
CURSO DE MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


TRABAJO ELABORADO PARA OBTENER NOTA EN LA MATERIA REALIDAD NACIONAL


“REALIDADE NACIONAL E DESARROLLO HUMANO”

EXPEDITO FERREIRA DE ARAUJO FILHO
ANTONIA MARIA DO ESPÍRITO SANTO
DOCTOR: ÁNGEL DAMIÁN CHAMORRO


ASUNCION –PARAGUAY
2011
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
CURSO DE MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN






REALIDADE NACIONAL E DESARROLLO HUMANO

EXPEDITO FERREIRA DE ARAUJO FILHO
ANTONIA MARIA DO ESPÍRITO SANTO
EXAMINADORES:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------

CALIFICACIÓN:
---------------------------------------------------------------

APROBADO EN FECHA: ______/ _______/ ________
Índice General
Portada …… I
Hoja de evaluación…………………………………………………………...... II

1. INTRODUCCÍON 4
2. REALIDADE NACIONAL DO BRASIL 5
2.1. Realidade nacional edesenvolvimento humano do Brasil 6
2.1.1.Realidade da Educação no Brasil 6
2.1.2Realidade da Política no Brasil 12
2.1.3Realidade Econômica do Brasil 13
3. REALIDADE E DESENVOLVIMENTO HUMANO DO MUNICIPIO DE CALDAS NOVAS ESTADO DE GOIÁS 16
3.1. Realidade nacional e desenvolvimento humano da cidade de Caldas Novas 17
3.1.1Realidade da Educação na Cidade de Caldas Novas 17
3.1.2Realidade daPolítica na Cidade de Caldas Novas 21
3.1.3Realidade Econômica da Cidade de Caldas Novas 25
4.REALIDADE NACIONAL DO PARAGUAY 28
4.1. Realidade nacional e desenvolvimento humano do Paraguay 30
4.1.1. Realidade da Educação no Paraguay 30
4.1.2Realidade da Política do Paraguay 33
4.1.3Realidade Econômica do Paraguay 37
5.CONCLUSÕES 39
6.LISTA DE FIGURAS 40
7.RECOMENDAÇÕES 488.BIBLIOGRAFIA 51





1. INTRODUCCÍON

O desenvolvimento humano e bem diversificado, cada um de nos temos nossas próprias características, e é isso que nos difere uns dos outros. Por mais que se tente estudar o comportamento humano e seu desenvolvimento sempre nos surpreenderemos com alguns imprevistos. Nos fugimos dos padrões pré-estabelecidos é o que produz o avanço, o progresso e amudança. Como diz Piaget, “é o desequilíbrio que gera o desenvolvimento, pois este, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menos equilíbrio para um estado de equilíbrio superior”. O que faz a vida valer à pena é essa constante incerteza quanto ao momento seguinte; é isso que nos estimula a inventar, a criar, a realizar, a tentar melhorar nosso mundo. Entretanto, apesardas diferenças e da incerteza que marcam o desenvolvimento humano, alguns pesquisadores estabeleceram fases de desenvolvimento, as quais obedecem a uma certa seqüência, válida para todos. Isto é, todas as pessoas, ao se desenvolverem, passam por essas etapas embora varie a idade e as características.
A realidade nacional esta ligada diretamente com o desenvolvimento humano, pois quanto mais seinveste na área da educação e saúde mais teremos a certeza de uma qualidade de vida melhor. Os países em desenvolvimento são aqueles nos quais, devido a diversas carências estruturais, uma boa parte de sua população vive em situação de pobreza, sem ter acesso a condições mínimas de alimentação, saúde, educação moradia e serviços básicos. Existem estudos que provam que em países onde se ofereceuma educação de qualidade se tem um desenvolvimento nacional muito superior aos demais.



2. REALIDADE NACIONAL DO BRASIL


O Brasil e considerado o quinto país do mundo em superfície e população, é conhecido como “o país dos contrastes’’, devido às grandes diferenças geográficas, econômicas e sociais. Formado etnicamente por indígenas, europeus e africanos, o Brasil...
tracking img