Ratio Studiorum

SÍNTESE DO TEXTO
O Método Pedagógico dos Jesuítas: O "Ratio Studiorum"
Organização e Plano de Estudos da Companhia de Jesus.

Esta síntese reflete o Método Pedagógico dos Jesuítas, o Ratio Studiorum. Tal plano educacional caracteriza-se por um manual prático com 467 regras na sua última versão em 1599 que, incluí todos os atuantes vinculados ao ensino, cujos elementos mais importantes de seu conteúdo abrangem a administração, o currículo e a metodologia.
O Ratio Studiorum foi elaborado por Inácio de Loyola em 1552 e publicado em 1599.
Este documento compõem-se de trinta conjuntos de regras. Trata-se de um detalhado manual com a indicação da responsabilidade, do desempenho, da subordinação e do relacionamento dos membros dos colégios da Companhia de Jesus de professores e alunos. Além de ser também um manual de organização e administração escolar. Estas normas ordenavam as instituições de ensino de uma única maneira, com vistas a permitir uma formação uniforme a todos que frequentassem os colégios da Ordem jesuítica.
As primeiras regras abordavam a organização, os objetivos, as funções do Provincial. Conforme as Regras, o Provincial é um ministério que ensina todas as disciplinas que levem ao conhecimento e ao amor de Cristo.
O prefeito seria um coordenador, um instrumento do Reitor na ordenação dos estudos. Deveria ser bem versado nas letras e nas ciências.
As práticas dos jesuítas desenvolveram-se em dois cursos como os Estudos Inferiores (Studia inferiora) e os Estudos Superiores (Studia Superiora).
Nos Estudos inferiores eram cursados Letras Humanas, com duração de três anos, constituídos por gramática, humanidades e retórica, e Filosofia com duração de três anos com objetivo de formar o filósofo nas disciplinas de lógica, introdução às Ciências, metafísica e filosofia moral.
Já nos Estudos Superiores se cursava a Teologia com duração de quatro anos.
Ao decorrer da leitura das regras, se destacava um ensino Tomista no qual visava à formação de