Radiotividade

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Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de educação

CECIMIG

Lúcio Evangelista Silva

O uso da energia nuclear e suas conseqüências: uma discussão sobre a abordagem CTS – Ciência, Tecnologia e Sociedade em sala de aula.

Belo Horizonte 2007

Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de educação

CECIMIG

Lúcio Evangelista Silva

O USO DA ENERGIA NUCLEAR E SUASCONSEQUÊNCIAS: UMA DISCUSSÃO SOBRE A ABORDAGEM CTS – CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM SALA DE AULA.

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de do

Especialização, CECIMIG/FaE/UFMG,

como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências .

Orientadora: Emília C.C. LIMA

Maria

Belo Horizonte 2007

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A radiação e o ensino de ciências.
Aradiação ionizante pode ser usada tanto para fins que beneficiem a humanidade quanto para prejudicá-la. Isso pode ocorrer com qualquer tecnologia, pois o homem é quem irá definir e controlar seu uso. Porém, se perguntássemos para a maioria das pessoas sobre o uso da radiação ionizante, provavelmente iria citar as bombas lançadas nas cidades de Hiroshima e Nagasaki ou o acidente ocorrido em Goiânia ou deChernobyl, na Ucrânia. A energia nuclear pode trazer danos terríveis para o ser humano, mas é ele mesmo, na maioria das vezes, o maior, senão o único responsável pelas tragédias provocadas devido à má utilização dessa energia. Há muito mais benefícios à humanidade do que danos, basta que o homem saiba utilizar essa energia de um modo moderado e bem planejado, assim a população só teria a ganhar. Apolêmica reside no modo como a sociedade assimila os resultados dessa utilização, pois grande parte da população brasileira ao discutir questões sobre esse assunto acaba por ser manipulada pela mídia, a qual quando marcada pelo sensacionalismo, confunde e reduz os benefícios trazidos pelas diferentes aplicações da energia nuclear na indústria, saúde, agropecuária, que vão muito além da geração deenergia elétrica. Os meios de comunicação, em geral, ganham maior audiência com fatos catastróficos e, por conseqüência, preferem dar destaque aos aspectos negativos da energia atômica e promover, com isso, uma idéia aterrorizante dessa energia na mente de milhares de pessoas. Isso tem resultado numa visão distorcida sobre o uso da energia nuclear, o que prejudica as discussões sobre os riscos ebenefícios advindos dessa tecnologia. No entanto, diversas atividades presentes em nosso cotidiano empregam, mesmo que indiretamente, e de modo seguro, a energia atômica. Podemos citar vários exemplos, como o uso da energia nuclear no tratamento de câncer, a energia elétrica

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produzida por reatores nucleares, que é a opção preferencial de alguns países, além de sua aplicação na indústria epesquisa. A irradiação gama é uma técnica eficiente na conservação dos alimentos, pois reduz as perdas naturais causadas por processos fisiológicos (brotamento, maturação e envelhecimento), além de eliminar ou reduzir microrganismos, parasitas e pragas, sem causar qualquer prejuízo ao alimento, tornando-os também mais seguros ao consumidor. Há diversos estudos que demonstram a eficácia dessautilização na conservação de alimentos. O Centro de Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear (CDTN/CNEN) pesquisa o uso de irradiação gama para controlar a proliferação de microorganismos em alimentos. Essa técnica já é aplicada em vários países e,

segundo Alexandre Soares Leal, pesquisador do CDTN, ela é completamente segura e o que impede a disseminação de sua utilização é o medo e a rejeição dosconsumidores em algumas partes do mundo. Alexandre coordena um trabalho de parceria entre CDTN, UFMG e FUNED que visa avaliar a segurança de alimentos irradiados. De acordo com a Professora Vany Ferraz, do Departamento de Química do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal de Minas Gerais - ICEx da UFMG, a irradiação é exigida em vários países que importam alimentos. Os produtos...
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