Química

PROPOSTA DE AULA PRÁTICA PARA UTILIZAÇÃO DA COMUNIDADE
ZOOPLANCTÔNICA COMO ÍNDICE DE QUALIDADE DE ÁGUA
Anderson Gomes1; Bryan Luiz Silveira Sipião1; Patrícia da Silva Souza1; Charles Cleiton
Aparecido Moreira2
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UniFOA – Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ

CEDERJ - Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro, Piraí, RJ

Resumo
O presente trabalho consiste na descrição de uma proposta para uma aula prática voltada a alunos de cursos de graduação em Engenharia Ambiental, na qual se pode avaliar a qualidade ambiental de corpos d’água através da sua comunidade zooplanctônica, principalmente em relação aos copépodes, calanoides e ciclopóides, que associado aos índices de estado trófico (IET), permite avaliar a qualidade de mananciais. Dessa forma pode-se na prática discutir temas como qualidade da água, eutrofização, cadeia alimentar e fluxo de energia, discutidos em sala de aula em disciplinas como ecologia, microbiologia e ecossistemas com a prática de coleta e análise vista em laboratório.

Palavras-chave: Aula Prática, Microbiologia, Zooplâncton.

Introdução
A estrutura da comunidade planctônica, em qualquer ambiente aquático, é a base para conhecer o funcionamento de ecossistemas, pois constituem a base da cadeia trófica. Nesta base destacam-se os organismos zooplanctônicos, que são formados por animais microscópicos que vivem em suspensão, sendo compostos por protozoários, rotíferos, cladóceros e copépodes que são os grupos dominantes no ambiente de água doce. Estes organismos são importantes na manutenção do equilíbrio do ambiente aquático, podendo atuar como reguladores da comunidade fitoplanctônica (utilizando-a como alimento) e na reciclagem de nutrientes, além de servirem de alimento para diversas espécies de peixes.

IET – Índice do Estado Trófico
Conforme descreve a CETESB, (2006), o Índice do Estado Trófico (IET) tem por finalidade classificar corpos d’água em diferentes