Química que bicho é esse???

TÍTULO: QUÍMICA QUE BICHO É ESSE? UM ESTUDO DE CASO SOBRE O TEMOR QUE OS ALUNOS SENTEM EM RELAÇÃO A ESSA DISCIPLINA.

RESUMO

A química é uma ciência que contribui para a formação de cidadãos, já que possibilita a compreensão dos fenômenos químicos presente em sua vivência. No entanto, essa disciplina tem sido tratada apenas na memorização de fórmulas e conceitos, o que tem causado aversão dos estudantes. Com base nessa assertiva, o presente artigo é resultado de uma pesquisa cujos objetivos foram analisar a percepção dos discentes de uma escola da cidade de Monsenhor Hipólito PI com relação a essa disciplina, determinar se os mesmos sentem dificuldade durante a sua aprendizagem, bem como os fatores que implicam nas respectivas dificuldades. Os resultados da pesquisa ratificaram as pesquisas acerca do ensino e demonstraram que a maioria dos estudantes reconhece possuir dificuldades na aprendizagem da disciplina. PALAVRAS CHAVES: Ensino de Química, Aprendizagem em química.

INTRODUÇÃO

Cada vez mais temos alunos concluindo o Ensino Médio sem ter aprendido a importância da Química e como a mesma está presente em nosso cotidiano temos que mudar isso já que segundo os PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). A Química pode ser um instrumento da formação humana que amplia os horizontes culturais e a autonomia no exercício da cidadania. Já que a mesma explica a maior parte dos fatos e fenômenos do dia-a-dia. Conhecer as metodologias ajuda a obter melhores resultados e isso torna um sucesso o curso ministrado. Pois ensinar Química não é apenas repassar inúmeros conteúdos para os alunos e esperar que os mesmos passem a dominar a matéria de uma hora para outra. O professor deve conduzir a aprendizagem de maneira didática de forma que é através dele que o aluno continua ou desiste da Química. Na maioria das escolas tem-se dado maior ênfase à transmissão de conteúdos e a memorização de fatos, símbolos, nomes e fórmulas deixando de lado a construção