quimica

Jean Piaget talvez seja o único psicologista vivo cujo o nome é familiar a todos. Internacionalmente famoso pelo menos durante os últimos quarenta e cinco anos, pois mal completou oitenta anos de idade.
Nascido em Neuchâtel, em 1896, viveu toda sua vida na suíça. Durante um breve período, quando tinha vinte e poucos anos, trabalhou em certo numero de centros da Alemanha e, mais tarde, em Paris. Quando ao resto, tirando suas tournées de conferências, palestras e visitas ao estrangeiro para receber as honrarias com que tem sido distinguido, permaneceu em Genebra para onde têm acorrido estudiosos de todo o mundo a fim de vê-lo e estudar sob a sua orientação, atraídos não só pela sua reputação de psicologista, mas também pela amplitude dos seus interesses e pelo âmbito oniabrangente das suas ideias. Sobre ser um biologista, um lógico e um epistemologista, é a principal figura no campo internacional da educação e foi, durante muitos anos, diretor do Bureau International d’ education, controlado pela UNESCO.
Em cada um desses campos Piaget

Conhecer e estudar sobre os fatores do desenvolvimento humano e um dever de todo o docente pois será através dele que ele poderá compreender cada etapa da vida do ser humano.
São vários os fatores que contribuem para o desenvolvimento dos discentes, como o ambiente, a hereditariedade, o crescimento físico, a maturidade neurológica, dentre outros. Esses aspectos são abordados em todos os períodos do desenvolvimento humano, desde a fase pré-natal, até a velhice. O saber "entra" pelos sentidos e não somente pelo intelecto. Todas as fases atravessadas pelo individuo ao longo da vida, devem ser entendidas como únicas e particulares, visto que, a cada nova experiência, ele adquirirá maturidade e consciência para rever e melhorar aspectos que antes não estavam claros ao seu entendimento.
O desenvolvimento humano trata-se de um fenômeno que tem, em sua essência, um