Questionario

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  • Publicado : 4 de novembro de 2011
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Atividade
Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de Responsabilidade Social e Meio Ambiente (RSMA), do Resumo e dos Conceitos Fundamentais da aula-tema 01 aqui no Ambiente Virtual deAprendizagem (AVA), avalie em que condições podem ocorrer desequilíbrios nos ecossistemas localizados no Brasil.
Para realizar esta atividade, siga os passos descritos a seguir.
Passo 1: Recupere oconceito de ecossistema e descreva a importância de sua conservação.
Passo 2: Localize no mapa os ecossistemas brasileiros, no endereço eletrônicohttp://educacao.uol.com.br/ciencias/ecossistemas-brasileiros-mapa-da-distribuicao-dos-ecossistemas.jhtm . Acesso em: 31 mar. 2011.
Passo 3: Uma das estratégias mais adotadas para a conservação dos ecossistemas são as áreas protegidas. No Brasil, existemdiferentes tipos de áreas protegidas, como, por exemplo, os Parques Nacionais. Visite a página da internet do Ministério do Meio Ambiente e conheça o programa "Turismo nos Parques":http://www.mma.gov.br/sitio/index.php?ido=conteudo.monta&idEstrutura=240&idConteudo=10092&idMenu=10703 . Acesso: 31 mar. 2011.
Passo 4: Escolha um Parque Nacional brasileiro e descubra sua localização, seumotivo/objetivo de criação e quais as principais espécies protegidas por sua causa. Lembre-se também de verificar quais são as atividades desenvolvidas nas terras vizinhas ao parque e que podem trazerriscos à biodiversidade protegida.
Situação-problema
Um ecossistema degradado é aquele que teve a sua capacidade de regeneração diminuída devido a alterações provocadas pela ação humana e que, emconsequência disso, sofreu perda de biodiversidade, trazendo prejuízos à sociedade com a diminuição na oferta e na qualidade dos serviços ambientais.
Tarefa
Identifique um ecossistema no Brasil quetenha sofrido degradação. Analise as causas disso e o que está sendo feito para sua recuperação. Para desenvolver essa tarefa, siga os seguintes passos:
Passo 1: Saiba um pouco mais sobre o que é...
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