Questionário de finanças pessoais

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Área Temática: Finanças FINANÇAS PESSOAIS: UM ESTUDO DE CASO COM SERVIDORES PÚBLICOS AUTORES LUCAS PARAVIZO CLAUDINO Universidade Federal de Viçosa luscasclaudino@yahoo.com.br MURILO BARBOSA NUNES Universidade Federal de Viçosa muriloufv@gmail.com FERNANDA CRISTINA DA SILVA Universidade Federal de Viçosa nandacristina2004@yahoo.com.br RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar a relaçãoentre o nível de educação financeira e o nível de endividamento dos servidores públicos técnico-administrativos de uma instituição pública e, como objetivo complementar, identificar se há a necessidade de um programa de educação financeira para esses servidores, a partir do levantamento das áreas de maior carência de conhecimento sobre o assunto. A pesquisa, quanto ao fim, se caracteriza comodescritiva e exploratória. Quanto ao meio, se caracteriza como estudo de caso, documental, bibliográfica e de campo. Utilizou-se de questionário estruturado e análises estatísticas para alcançar os objetivos do trabalho. Os resultados indicaram que o nível de educação financeira dos servidores é insuficiente e que as principais deficiências dos servidores nesta área são: conhecimento da liquidez dasaplicações, elaboração de lista de compras, planejamento financeiro e taxa do cheque especial. Identificou-se que os servidores, em sua maioria, encontraram-se pouco endividados, havendo baixa freqüência em níveis mais sérios de endividamento. Concluiu-se que o maior conhecimento de educação financeira influencia na condição de menores níveis de endividamento, porém esse conhecimento não exclui apossibilidade de contrair dívidas de risco. Os servidores apresentaram necessidade de cursos na área de gestão financeira. Palavras-chave: Educação Financeira, finanças pessoais, endividamento pessoal ABSTRACT The purpose of the present study was to identify the relationship between the level of financial education and the debt level of public technical-administrative servants of a publicinstitution. The additional aim is to identify if there is necessity of a financial education program for them from the fields survey of the major knowledge lack on the subject. The research, in relation to intention, is characterized like descriptive and exploratory. Regarding the means, it is characterized as a case, a documentary, a bibliographic and a field study. It was used a structured questionnaireand statistical analysis to achieve the objectives of the work. The results indicated the insufficient level of the servants financial education and in this area the

major servants deficiencies are: The knowledge of the applications liquidity, drawing up of a shopping cart, a financial planning and a special cheque rate. It was identified that the majority of servants are little indebted; thereis low frequency in more serious levels of debt. The conclusion was: the high knowledge of financial education has its influences in the condition of lower debt levels, however, this knowledge do not exclude the possibility of getting debt risk. The servants showed the necessity of financial management courses. Keywords: Financial education, personal finance, personal debt

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1. INTRODUÇÃOO crescimento econômico aliado a estabilidade inflacionária experimentada nos últimos anos, incita uma grande reflexão acerca da maneira de lidar com o dinheiro. Os brasileiros que antes eram obrigados a consumir tudo que ganhavam para não perderem a capacidade de compra, reduzida constantemente devido à alta inflação, tiveram de mudar seus hábitos de gestão do dinheiro, pois se experimentou nosúltimos anos um considerável aumento da oferta de crédito, juntamente com o consumo. Também é necessário que os indivíduos se preparem para eventuais crises econômicas que venham a acontecer, como a recessão mundial oriunda, principalmente, pela crise financeira desencadeada nos EUA, que encarece o crédito, prejudica a oferta de empregos e torna os produtos mais caros para o consumo. Nesse...
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