Quadro síntese em ead

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Acadêmico: ADRIANA TEREZA DE OLIVEIRA SILVA
DISCIPLINA: INTRUDUÇÃO EM EAD
QUADRO SÍNTESE
Concepções de Ensino à Distância segundo as sugestões de leituras:te tecnológica erápida.Segundo as leituras encontramos o ensino a distância como uma maneira inovadora e perspicaz de fornecer subsídios para uma formação continuada e crítica, ideais para a realidadecontemporânea, que é extremamente tecnológica. | Primeiro indício de legitimação brasileira da EAD:Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB - Lei 9394, de 20 de dezembro de1996- art. 80 |
O Art. 80 da LDB que estabelece as diretrizes e bases para a EAD no Brasil, caracterizando a Educação a Distância ressalta: A educação a distância como “modalidadeeducacional na qual a mediação didático pedagógica nos processos de ensino aprendizagem ocorre com a utilização de meios tecnológicos de informação e comunicação com estudantes eprofessores desenvolvendo atividades educacionais em lugares e tempos diversos” | Cinco eixos norteadores da UAB no Brasil:1º Expansão pública da educação superior,2º Aperfeiçoamentodos processos de gestão de ensino superior das instituições de ensino;3º Avaliação em EAD;4º Contribuições para investigação em EAD ;5º Financiamento dos processo de implantação, execução e formação de recursos humanos em EAD |
Década de 60 programas de EAD desenvolvidos no Brasil:-Ensino multimeios a distância,-Impressos;-Uso de meios de comunicaçãoaudiovisual. | Descrever o que consistiu o Projeto Minerva:Consistiu num importante projeto do ministério da educação e cultura que permitiu avaliar positivamente as possibilidadesdo uso do rádio educativo no país,com objetivo maior de alcançar o homem em qualquer lugar desenvolvendo todas as suas potencialidades e formando um cidadão participativo. |
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