Quadro dos fatos marcantes sobre a educação inclusiva no brasil

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FATOS MARCANTES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

|1835 |O Deputado Cornélio Ferreira apresenta para Assembléia Projeto de Lei objetivando a criação do cargo de Professor de Primeiras Letras |
| |para o ensino de cegos e surdos-mudos. |
|1854 |Início do atendimento escolarespecial através do Decreto Imperial nº 1.426 criou o Imperial Instituto dos Meninos Cegos. |
|1855 |Chega ao Brasil Edouard Huet, professor surdo francês que viria a dirigir o primeiro Instituto Brasileiro para atendimento a |
| |surdos-mudos. ||1857 |D. Pedro II funda, no Rio de Janeiro, o Instituto dos Surdos-Mudos, sob a direção de Edouard Huet. |
|1869 |Benjamin Constant assume a direção do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, no Rio de Janeiro. |
|1874 |Início da assistência aos deficientes mentais no Hospital Estadual de Salvador, hojedenominado Hospital Juliano Moreira. |
|1890 |O imperial Instituto dos Meninos Cegos passa a ser chamado Instituto Nacional dos Cegos. |
|1891 |O Instituto Nacional dos Cegos passa a chamar-se Instituto Benjamin Constant. |
|1900 |O Dr. Carlos Eiras apresenta, no IVCongresso de Medicina e Cirurgia, no Rio de Janeiro, sua monografia sobre doentes mentais, |
| |intitulada “Educação e tratamento médico-pedagógico dos idiotas”. |
|1905 |Criação, no Rio de Janeiro, da Escola Rodrigues Alves, estadual regular para deficientes físicos e visuais. |
|1909|Fundação, no município de Joinville, do Colégio dos Santos Anjos, de ensino regular e particular com atendimento a deficientes |
| |mentais. |
|1910 |Três cegos, após cursarem o Instituto Benjamin Constant, conseguem ingressar na Faculdade deDireito de São Paulo. |
|1915 |Publicação de três importantes trabalhos sobre a Educação de Deficientes Mentais: A Educação da Infância Anormal da Inteligência no |
| |Brasil, Tratamento e Educação das Crianças Anormais da Inteligência, e A Educação da Infância Anormal e das Crianças Mentalmente |
| |Atrasadas na América Latina.|
|1925 |Inaugurado, em Minas Gerais, na capital Belo Horizonte, a Escola Estadual São Rafael especializada em ensino para cegos. |
|1926 |Surge, em Canoas, RS, a primeira instituição brasileira dedicada aos excepcionais, com o nome de Instituto Pestalozzi, sendo |
||transferido para Canoas no ano seguinte, como internato especializado no atendimento de deficientes mentais. |
|1927 |Fundação, na cidade de São Paulo, do Instituto de Cegos Padre Chico, escola residencial que atende crianças com deficiência visual em |
| |idade escolar.|
|1929 |Fundação, na cidade de Campinas, do Instituo Santa Terezinha; sendo em 1933 transferido para a cidade de São Paulo. Atende alunos com |
| |deficiência auditiva. Até o ano de 1970, funcionou em regime de internato para meninas com deficiência auditiva. |
|1930 |No Nordeste, o Dr. Ulisses Pernambucano desenvolve...
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