Pupilas

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Dilatação da pupila na compreensão de piadas
Elisângela Nogueira Teixeira1, José Soares de Andrade Jr2, Maria Elias Soares1
1Programa
2Programa

de Pós-Graduação em Linguística, Universidade Federal do Ceará
de Pós-Graduação em Física, Universidade Federal do Ceará

Estudos já observaram dificuldade na compreensão de piadas associada a lesões no hemisfério direito (HD) (Bihrle, Brownell eGardner, 1986).
Mais recentemente, dados de atividade cerebral confirmam o aumento de atividade em indivíduos saudáveis (Goel e Dolan, 2001; Coulson e
Kutas, 2001). O objetivo desta pesquisa foi observar a dilatação da pupila direita e esquerda durante a leitura de piadas. O estudo foi realizado
com rastreador ocular que registrou as fixações e a dilatação da pupila no decorrer da leitura depiadas e de textos controle. Vinte estudantes
participaram deste experimento. Todos foram convidados a ler um conjunto de 20 piadas e textos controle. Nossos resultados apresentam uma
tendência a maior dilatação da pupila no momento da reanálise semântica e da quebra da expectativa pragmática.

Para mais informação, contacte:
Elisângela Nogueira Teixeira
Universidade Federal do CearáPrograma de Pós-Graduação em Linguística
+ 55 85 3366 76 26 | teixeiraelis@gmail.com

PRESSUPOSTO TEÓRICO
Entende-se que a compreensão de piadas envolve tanto uma atividade linguística quanto uma atividade emocional. A atividade linguística envolvida na compreensão de piadas iria além, compreendendo
etapas que os pesquisadores têm identificado como processos de (re)análise semântica e pragmática(Bihrle, Brownell e Gardner, 1986). Para observar o papel do HD durante o processamento da
linguagem, pesquisadores trataram de estudar separadamente estas atividades cerebrais, em experimentos envolvendo exclusivamente a reanálise semântica sem emoção. Tais estudos também
apontaram para uma maior atividade no HD (Browell et al, 1986). Mais recentemente, dados de neuroimagem confirmam este aumentode atividade em indivíduos saudáveis (Goel e Dolan, 2001).
Coulson e Kutas (2001) observaram, em dois estudos sobre compreensão de piadas, maior amplitude do N400 e maior atividade no HD, (no uso da técnica de “Campo visual dividido”), enquanto
participantes eram submetidos a estímulos linguísticos finalizados por uma piada em detrimento a estímulos que apresentavam final previsível.PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
MATERIAIS E MÉTODOS

MEDIDAS DE MOVIMENTAÇÃO OCULAR UTILIZADAS

Os materiais do experimento foram retirados do corpus analisado na dissertação de Calixto
(2004). Para observar o custo de processamento e a dilatação da pupila, usamos um
rastreador ocular Tobii T120Hz, com resolução temporal de 8ms, integrado a uma tela onde
eram projetadas as piadas.

a.

b.Intervalo médio de dilatação das pupilas direita e esquerda
Para calcular o intervalo de dilatação da pupila, optou-se por subtrair a dilatação máxima
capturada da média obtida no cálculo da baseline.

c.

Percentual de dilatação das pupilas esquerda e direita
O percentual de dilatação da pupila foi calculado fazendo-se a razão da baseline pela
máxima.

d.

Cada participante foi convidado aler silenciosamente um conjunto de 20 piadas e 3 textos
controle sem conteúdo emocional e necessidade de reanálise semântica. Antes do início,
todos passaram por uma fase de prática e familiarização com o experimento. Após a leitura
de cada um dos textos, é apresentada na tela uma pergunta do tipo sim/não para testar a
compreensão.

Intervalo de dilatação
Para calcular o intervalo dedilatação da pupila, optou-se por subtrair a dilatação máxima
capturada da mínima obtida.

Distribuição das pupilas direita e esquerda
No eixo Y pode-se ver a distribuição dos valores em milímetros das pupilas direitas e
esquerda no curso do tempo expresso no eixo X. Os números do eixo X representam os
quadros obtidos a cada 17 ms.

BASELINE DA PUPILA DOS PARTICIPANTES

PARTICIPANTES

A...
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