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  • Publicado : 17 de março de 2013
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04/02/2013  | Aula teórica sobre "o mecanismo funcional da produção vocal". Abordando a importância da respiração costodiafragmática e da coordenação pneumofônica para uma boa produção vocal.Exercícios práticos para estabelecer a adequada respiração para fonação. Gravação em vídeo das apresentações individuais dos alunos para futura comparação..  |
18/02/2013  | Aula teórica sobre"Parâmetros Vocais", essenciais para dar colorido e interpretação a mensagem, e "Saúde Vocal". Exercícios práticos de aquecimento e desaquecimento vocal, pausas, articulação, intensidade, frequência,velocidade e ritmo, entonação e ressonância. |
25/02/2013  | Demonstração, através de vídeos, exemplificando cada um dos parâmetros vocais na produção da mensagem. Exercícios práticos reforçando a utilizaçãodos recursos vocais em cada tipo de mensagem. Gravação em vídeo da atividade prática para futura análise da turma.  |
04/03/2013  | Apresentação prática, em grupo, valendo 3 pontos para N1. Otrabalho tem como objetivo reunir os parâmetros vocais de forma adequada para interpretação de textos, com estilos diferentes: descontraído, neutro e sério.·.  |
11/03/2013  | Aula teórica sobre "Relaçãoentre Corpo e Voz". Abordando as posturas corporais corretas em uma apresentação em pé e sentada, expressão facial de acordo com a mensagem informada, posicionamento das mãos e braços durante odiscurso, uso correto dos gestos completando a comunicação, roupas e utensílios adequados para cada tipo de apresentação e a forma de reter a atenção do ouvinte através do olhar. Apresentação de vídeosexemplificando na prática cada um destes recursos não-verbais.·.  |
18/03/2013  | Apresentação prática, individual, valendo 3 pontos para N1. O trabalho tem como objetivo utilizar os parâmetros vocaise as expressões corporais para interpretar uma letra de uma música, de duas formas: séria e descontraída. O aluno escolhe a letra que quiser e somente fará a leitura desta letra de música,...
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