Psicólogo escolar: ferramenta indispensável na construção e na formação de cidadãos futuros.
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PSICÓLOGO ESCOLAR: Ferramenta indispensável na construção e na formação de cidadãos futuros.1. INTRODUÇÃO
O presente estudo foi elaborado com o intuito de identificar a realidade das instituições de ensino público em termos de demanda psicológica. Aborda a relevância e a necessidade da atuação do profissional de psicologia diretamente nas escolas públicas. Procura mostrar a breve história da educação no Brasil e o que gerou tamanho descaso. Identifica mudanças na sociedade contemporânea e as novas formas de ferramentas adotadas pelos psicólogos nesse novo estilo de vida dos brasileiros. Além de esclarecer o verdadeiro papel do psicólogo escolar. Todas estas questões serão devidamente ponderadas ao longo deste estudo.
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
1.1. Realidade das instituições de ensino em termos de demanda psicológica.
Acompanhando um país que está em crise, não seria novidade afirmar que a escola publica também está em crise. Afirmação que pode ser explicada devido às contradições que existem entre uma escola que deveria ensinar e uma sociedade que nem sempre garante o acesso ao conhecimento a todos os alunos. Frente a isso, temos a Psicologia a serviço da transformação social.
A escola não pode mais ser considerada apenas como espaço para a aprendizagem formal, mas como uma oportunidade fundamental para a socialização. Sua função deve ser reconhecida como maior do que lidar com a cognição, acrescentando o afeto e as mais variadas formas de expressão do jovem por meio da ação (Lisboa & Koller, 2004). A escola surge como lugar de destaque enquanto fator de formação e de socialização e como importante fonte de apoio social e afetivo, possibilitando o combate à violência, ao uso de drogas e a preservação da saúde. Uma pessoa que apresenta características saudáveis poderá ter melhores condições de enfrentar os riscos como desafios e não como impossibilidades (Rutter, 1987, 1993). A psicologia precisa, portanto, compreender o lugar da escola na vida dos jovens,