Psicologo

ESTILOS DE DESEMPENHO DOS PROFESSORES DA 1ª SÉRIE E SEUS EFEITOS SOBRE A APRENDIZAGEM DA LEITURA

Lair Levi Buarque

Dissertação apresentada ao Mestrado de Psicologia, como requisito parcial a obtenção do Título de Mestre. Departamento de Psicologia Universidade Federal de Pernambuco

Recife - Junho - 1986

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ORIENTADORES
Drª Terezinha Nunes Carraher Dr. David William Carraher

BANCA EXAMINADORA:

Drª Terezinha Nunes Carraher Drª Magda Becker Soares Drª Iracema Lima Pires Ferreira

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Dedico este trabalho a: - Meus Pais, pelo incentivo constantes; - José e Fernando, pelos momentos roubados ao nosso convívio; - Todas as professora e crianças das turmas observadas, pela convivência enriquecedora.

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SUMÁRIO

SUMÁRIO RESUMO 1 - INTRODUÇÃO
1.1 - FATALISMO BIOLÓGICO 1.2 - FATALISMO SOCIAL

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2 - O ESTUDO EM SALA DE AULA
2.1 - AS EVIDÊNCIAS DA NECESSIDADE DE PESQUISA EM SALA DE AULA 2.2 - EVOLUÇÃO DA PESQUISA EM SALA DE AULA 2.3 - A OBSERVAÇÃO ANTROPOLÓGICA: A VISÃO ETNOGRÁFICA E ECOLÓGICA 2.3.1 - A VISÃO ETNOGRÁFICA 2.3.2 - A VISÃO ECOLÓGICA 2.4 - O ESTADO ATUAL DA PESQUISA EM SALA DE AULA NA AMÉRICA LATINA

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3 - A PROPOSTA DESTE ESTUDO
3.1 - A AMOSTRA DESTE ESTUDO 3.2 - O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA NA SALA DE AULA 3.2.1 - MATERIAL UTILIZADO NA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 3.2.2 - O USO DO MATERIAL EM SALA DE AULA

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4 - AS ESCOLAS INTEGRANTES DA PESQUISA
4.1 - ESCOLA A 4.1.1 - A SALA DE AULA 4.1.2 - AS PROFESSORAS DESTA ESCOLA 4.2 - ESCOLA B 4.2.1 - A SALA DE AULA 4.2.2 - AS PROFESSORAS DESTA ESCOLA 4.3 - ESCOLA C 4.3.1 - A SALA DE AULA 4.3.2 - AS PROFESSORAS DESTA ESCOLA 4.4 - ESCOLA D 4.4.1 - A SALA DE AULA 4.4.2 - AS PROFESSORAS DESTA ESCOLA

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4.5 - ESCOLA E 4.5.1 - A SALA DE AULA 4.5.2 - AS PROFESSORAS DESTA ESCOLA 4.6 - COMENTÁRIO GERAL SOBRE AS PROFESSORAS INTEGRANTES DA AMOSTRA

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5 - A ANÁLISE DO