Psicologia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – UFES
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO – Profª Marilene Olivier

ESTUDO DIRIGIDO 4 – Behaviorismo

1 – Descreva com suas palavras o que é um reflexo em termos comportamentais. Qual sua natureza: inato ou adquirido?

2 – Cite três exemplos de reflexos.

3 – Explique a lei de proporcionalidade.

4 – Explique a lei do limiar.

5 – Explique a lei de latência.

6 – Quais são os efeitos de eliciações sucessiva? Explique.

7 – Quais são os dois tipos de reflexos existentes? Faça um quadro explicativo.

8 – Descreva sucintamente o Experimento de Pavlov.

9 – Cite três exemplos de situações de condicionamento, conforme o modelo trabalhado em sala de aula. Não copie os exemplos do slide.

10 – O que significa generalização respondente? Dê um exemplo de como isso pode ocorrer no ambiente organizacional.

11 – O que significa extinção respondente?

12 – O que significa contra condicionamento?

13 – Descreva uma situação do ambiente organizacional na qual pode haver necessidade de dessensibilização sistemática. Faça um quadro resumo para descrever o processo.

14 – O que significa comportamento operante?

15 – Quais são os tipos de reforçadores que existem? Faça um quadro com exemplos que ocorrem no ambiente organizacional.

16 – Quais são as contingências básicas do processo de reforçamento?

Respostas:

1 – Reflexa é alguma reação do organismo que foi provocada por uma alteração no ambiente. Todo reflexo é inato.

2- Suor, salivação e calafrio.

3- A lei da proporcionalidade diz que quanto maior o estímulo, maior será a resposta.

4- A lei do limiar nos mostra que toda a resposta tem uma quantidade mínima de estímulo. Ou seja, há um estímulo mínimo para que haja a resposta.

5- É o tempo entre a apresentação do estímulo e a resposta. O estímulo sendo maior, o tempo para que haja a resposta será menor, e o tempo que durará a resposta será