Psicologia

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CONSCIENTIZAÇÃO

Teoria e Prática da Libertação
Uma Introdução ao Pensamento de Paulo Freire

CIP-Brasil. Catalogação-na-Fonte
Câmara Brasileira do Livro, SP

Freire, Paulo, 1921 F934c
Conscientização: teoria e prática da libertação: uma introdução ao pensamento de Paulo
Freire / Paulo Freire; [tradução de Kátia de Mello e silva; revisão técnica de Benedito Eliseu Leite
Cintra]. –São Paulo: Cortez & Moraes, 1979.
Bibliografia.
1. Alfabetização (Educação de adultos) 2. América Latina – Condições sociais 3.
Educação de adultos – América Latina 4. Freire, Paulo, 1921- 5. Política e educação I. Título.

79-0265

17. e 18. CDD-374. 0120981
17. e 18.
–309.18
17. e 18.
–374.98
17. e 18.
–379
17. e 18.
–379.201

Índices para catálogo sistemático:
1.
2.
3.
4.
5.6.

Alfabetização de adultos : Método Paulo Freire : Brasil : Educação 370.0120981 (17. e 18.)
América Latina : Condições sociais 309.18 (17. e 18.)
América Latina : Educação de Adultos 374.98 (17. e 18.)
Brasil : Alfabetização de adultos 374.0120981 (17. e 18.)
Educação e política 379 (17.) 379.201 (18.)
Método Paulo Freire : Alfabetização de adultos : Educação 374.0120981

PAULOFREIRE

CONSCIENTIZAÇÃO

Teoria e Prática da Libertação
Uma Introdução ao Pensamento de
Paulo Freire

CORTEZ & MORAES
São Paulo
1979

produção editorial de Alexandre Rudyard Benevides
tradução de Kátia de Mello e Silva
revisão técnica de Prof. Benedito Eliseu Leite Cintra
copy-desk de César Augusto Nogueira
capa de Marcel

Todos os direitos reservados de acordo com a legislação emvigor

© CORTEZ & MORAES LTDA
R. Ministro Godoy, 1002 – Fones: (011) 62-8987 e 864-1298
05015 – São Paulo – SP

Impresso no Brasil
1979

CONTEÚDO
APRESENTAÇÃO ........................................................................................................................7
PRÓLOGO.................................................................................................................................8

Primeira Parte
O HOMEM E SUA EXPERIÊNCIA .................................................................................................9
Paulo Freire por Si Mesmo ....................................................................................................9
Contexto Histórico da Experiência........................................................................................ 10
No Brasil....................................................................................................................... 10
No Chile ....................................................................................................................... 12

Segunda Parte
ALFABETIZAÇÃO ECONSCIENTIZAÇÃO.................................................................................... 15
Filosofia e problemática ...................................................................................................... 15
Visão do mundo ............................................................................................................. 15
Idéias-Força.................................................................................................................. 19
Processo metodológico ....................................................................................................... 22
Método ......................................................................................................................... 22
Fases de Elaboração e Aplicação do Método....................................................................... 23
Os Atos Concretos da Alfabetização .................................................................................. 24
Da Leitura à Escrita ........................................................................................................ 25
Aplicação ......................................................................................................................... 27...
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