Psicologia e animais

Centro de Educação a Distância – Universidade Anhanguera - Uniderp
Polo: Barretos- SP (7297)
Curso: Licenciatura em Pedagogia – 1º ano

Nome: Fabiana Spocito Pereira
RA: 9513351588
Nome: Márcia
RA:
Nome: Franciele Ratanve Domingues
RA: 2797589858
Nome: Maria Izabel A. Alves
RA: 9576414973
Nome: Thais de Oliveira Cardoso
RA: 9680469584

DESAFIO PROFISSIONAL

BARRETOS
2014
INTRODUÇÃO

No trabalho a seguir abordarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos da pré-escola do Cemei Tenente Afonso Câmara Filho, a terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula.
A analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos dos alunos, é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, desenvolvendo a aprendizagem do aluno.
Será desenvolvido a construção de um projeto de intervenção pedagógica considerando os problemas de comportamento e de aprendizagem do aluno, a partir da Terapia Assistida por Animais em sala de aula.
No desafio profissional será trabalhado o tema terapia assistida por animais, que possibilita trazer uma melhor forma de aprendizagem e de comportamentos para alguns alunos.
O objetivo do desafio é refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por Animais.

PERFIL DATURMA

CEMEI Tenente Afonso Câmara Filho
Turma: Pré-escola A
Período: manhã
Total de alunos: 25 (12 meninas - 13 meninos)

Descrição da turma:

A turma aqui descrita tem um comportamento de acordo com a idade, quase todos são pré-silábicos. São bastante agitados, atenciosos e participativos, na maioria das vezes obedecem às regras. Devido a uma mudança de material pedagógico o ritmo dentro da sala de aula ficou mais intenso. Nesta turma