Psicologia na Educação

2974 palavras 12 páginas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

SOBRADINHO
2013

Anhanguera UNIDERP
Pólo Sobradinho (CEAD)

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

ATPS de Psicologia
- Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação

Nome: Adriana Pereira de Morais 7927680535 Edivânia Barbosa Vieira 7927691990 Eridan Alves Leal silva 447465 Laura Paula 7929687294 Poliana Mary Furtado de Oliveira Silva 7929702759 Tutora à Distância: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Tutora Presencial: Andressa Mayna

SOBRADINHO
2013

INTRODUÇÃO Vamos falar sobre quatro grandes Psicólogos que contribuíram para Educação atual. Dessa forma, vamos aprender um pouco sobre essas contribuições tão importante para o nosso dia a dia em sala de aula. Vamos falar sobre:
Freud , com a psicanálise, área de conhecimento que abrange o estudo do inconsciente humano, a fim de entender as doenças mentais.
Piaget, o respeito aos estágios de desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem e construção do conhecimento através de experiências, da observação e da ação, uma educação sem punição e sim do diálogo.
Wallon, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência das crianças, mas também suas emoções para dentro de sala de aula.
Vygostky, ele pensa no indivíduo como um todo, capaz de aprender em diferentes contextos, ampliando o conceito de ensino e aprendizagem.

SIGMUND FREUD
Sigmund Freud nasceu em 1856 em Frieberg, filho de família judaica, Freud aos 4 anos mudou-se para Viena.
Aos 17 anos já era aluno da faculdade de medicina da universidade de Viena, aonde ficava a maior parte do

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