Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem: teorias de desenvolvimento

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO

PSICOLOGIA DO DESNVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESNVOLVIMENTO

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO

PSICOLOGIA DO DESNVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESNVOLVIMENTO

INDÍCE INTRODUÇÃO……………………………………………………... ……….......4 1.Teorias do Desenvolvimento Humano ……………………..............................5

1.1.Teoria do Desenvolvimento de Arnold Gesell. .…………………….6 1.2.Teoria do Desenvolvimento de Henry Wallon ……………………..7 1.3.Teoria do Desenvolvimento de Jean Piaget ………………………...8 1.4.Teoria do Desenvolvimento de Vygotski ………………………..…10 1.5.Teoria de Desenvolvimento de Bronfenbrenner ……………….…11 2.Teorias da Aprendizagem …………………………………………………...12 2.1 A teoria de Aprendizagem de Jerome Bruner ………………….13 2.2.Teoria de Aprendizagem de Albert Bandura ………………..….14 SINTESE REFLEXIVA ……………………………………………………...15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ………………………………….……17 ANEXOS Anexo I - Mapa Conceitual da Teoria Epistemológica Genética de Piaget….19 Anexo II - - Mapa conceitual da teoria de Vygotsky ………………………….20 Anexo III - Mapa conceitual da teoria de Bruner ……………………………21

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Unidade Curricular:Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

PSICOLOGIA DO DESNVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESNVOLVIMENTO

INTRODUÇÂO O nosso cérebro é o melhor brinquedo já criado: nele se encontram todos os segredos, inclusive o da felicidade. (Charles Spencer Chaplin)

Os docentes da actualidade carecem de complementar e actualizar constantemente os seus conhecimentos, para poder desenvolver uma ação educativa inovadora e de qualidade, que promova não apenas o desenvolvimento das crianças/alunos, como também o

desenvolvimento da escola como instituição socialmente coerente com valores de Inclusão. A Psicologia do Desenvolvimento Humano procura descrever as funções psicológicas das crianças: motoras, emocionais, intelectuais e sociais. Estas funções vão