Psicologia da Educação

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP
Centro de Educação á Distância

Pedagogia - 2º Período
Unidade Didática: Psicologia da Educação
Professor EAD: Mariluz Altino Barreto

Professora Presencial: Jucelina Alves dos Santos
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO.

Larissa Lucas de Carvalho - R.A.: 349094
E-mail: [e-mail]
Sara Monteiro de Lima - R.A.: 391762
E-mail: [e-mail]

Ceres/GO
Setembro/2012
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO.
RESUMO

Neste trabalho pude refletir sobre os diferentes pontos de vistas de alguns grandes filósofos para a aplicação da psicologia na educação, quais os pontos positivos desta aplicação e quais os benefícios que ela traz. Pode notar que a psicologia e uma ferramenta essencial, que trabalhada de maneira correta pode auxiliar o professor dentro da sala de aula.

Palavras-chave: Psicologia, sociedade e educação.

INTRODUÇÃO
Este artigo tem objetivo transcorrer o que foi solicitado pela atividade de desafio de aprendizagem: da disciplina: psicologia da Educação, onde se aborda a importância da aplicação da psicologia na educação.
A psicologia pode ser usada como uma ferramenta de apoio para o auxilio do professor dentro da sala de aula através dela o professor analisa as diversas etapas apontas por alguns filósofos que serão citados logo abaixo no decorrer deste artigo, e através destas, ele saberá como lhe dar de maneira adequando com as situações do cotidiano da sala de aula.
Com estas novas ferramentas o professor ira auxiliar o aluno a passar por estas etapas de maneira com que elas ajudem no seu crescimento e na formação de seu caráter.

Sigmund freud
Sigmund Schlomo Freud, mais conhecido como Sigmund Freud, foi um médico neurologista judeu-austríaco, fundador da psicanálise. Freud nasceu em Freiburg, na época pertencente ao Império Austríaco; atualmente a localidade é denominada Příbor, na República Tcheca.
Freud iniciou seus estudos pela