psicologia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO PEDAGOGIA
2º SEMESTRE

ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO.

PROFESSOR EAD: Profª Helenrose A. da S. Pedroso Coelho
TUTOR PRESENCIAL: Profª Me. Cecília Lopes Godinho Rodrigues

Sorocaba/SP
2013
Sumario.

Introdução.......................................................................................................................03
Sigmund Freud : Teoria e Aspectos relevantes...............................................................04
Jean Piaget: A teoria aplicada na educação e seus aspectos relevantes...........................06
Henri Wallon: Aspectos relevantes um sua teoria...........................................................08
Lev Vygotsky o teórico social..........................................................................................10
Conclusão final................................................................................................................14
Referências Bibliográficas...............................................................................................15

Introdução.
Nesse trabalho serão apresentados quatro importantes pensadores que contribuíram e ainda contribuem com o desenvolvimento da educação. Sigmund Freud nos trouxe o estudo do inconsciente humano, ou seja, a psicanálise. Freud acredita que o desenvolvimento do indivíduo pode ser prejudicado pela falta de moralidade que existe em nossa sociedade, pois a criança pode crescer com traumas de sua infância, prejudicando seu desenvolvimento.
As teorias Piagetianas são caracterizadas como interacionistas, onde o sujeito de desenvolve através dos estímulos recebidos pelo meio que o cerca. Isso permite aos pedagogos a trabalharem com uma