Psicologia da Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ATPS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Nome: Bruna Aparecida Castilho – RA: 7975726803
Nome: Débora Custodio Ferreira – RA: 7567581380

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora-tutora presencial Luana Fernanda Rodrigues Fabregat.

PIRACICABA
09/10/2013

SUMÁRIO
Etapa I – Sigmund Freud.........................................................................pág 3
Etapa II – Jean Piaget...............................................................................pág 6
Etapa III – Henri Wallon..........................................................................pág 9
Etapa IV - Lev Vygostky...........................................................................pág 11
Referências Bibliográficas…………………………………………….…pág 13

Etapa I – FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO
Sigmund Freud foi o criador da psicanálise, nasceu em 1856 na cidade de Freiberg, Morávia uma região da República Tcheca, era de família judaica, viveu a maior parte de sua vida em Viena, na Áustria, faleceu em Londres a capital da Inglaterra em 1939, onde se refugiou dos nazistas. Filho de Amália Freud e de Jacob Freud, era o filho mais velho do terceiro casamento de seu pai. Freud recebeu uma educação não tradicional e aberta à filosofia do Iluminismo, estudou na Universidade de Viena em 1873, onde gostava muito de ficar no laboratório de neurofisiologia, ao se formar em 1882 entrou trabalhar no Hospital Geral de Viena, trabalhou lá por seis meses como neurologista, e especializou-se no tratamento de doenças nervosas. Freud trabalhou por seis meses com o neurologista francês Jean Martin
Charcot, que lhe mostrou o uso da hipnose. Em