Psicologia da educação

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 04

2- DESENVOLVIMENTO............................................................................................................05
2.1 - Psicologia...................................................................................................................05
2.2 – Psicologia Educacional .............................................................................................08
2.3 – A importância curricular da Psicologia educacional em Pedagogia/Licenciatura................................................12

4- CONCLUSÃO ..........................................................................................................................14

5- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................................15

INTRODUÇÃO

A presente atividade trata-se de uma pesquisa tendo como tema a Psicologia Educacional / A importância no curso de Pedagogia Licenciatura.
Seu objetivo geral é investigar o quanto essa ramificação da psicologia pode colaborar para a educação. Tendo em vista sua importância curricular no curso de Pedagogia.
Para a realização desta atividade, utilizamos a coleta de dados bibliográficos.

DESENVOLVIMENTO

PSICOLOGIA

O que é psicologia? O que fazem os psicólogos? Essas são as perguntas mais frequentes e naturais feitas pelos principiantes, ainda leigos, perante a psicologia como tema. E pela complexidade do tema as respostas dificilmente são diretas, simples e exatas. E por isso não são fáceis nem tão satisfatórias para os que superficialmente perguntam. “Ainda que confuso, à primeira vista, a psicologia significa coisas diferentes para diferentes pessoas e os psicólogos estão envolvidos