Psicologia da Aprendizagem

5755 palavras 24 páginas
1805305-659765
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Pólo Guaicuru
Curso: Pedagogia
Disciplina: Psicologia da Aprendizagem
Prof.ª. Helenrose A da S Pedroso Coelho
Aline de Souza Nacazato- RA: 7932686885
Marcia Claudia de Oliveira Penariol- RA: 445401
Tutora: Adolmira da Cunha Pereira
Campo Grande/MS
27 de Maio de 2014
Campo Grande/MS
27 de Maio-2014
1805305-659765
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Pólo Guaicuru
Curso: Pedagogia
Disciplina: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Aline de Souza
Marcia Claudia de Oliveira
Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Psicologia da Aprendizagem do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP / 2014.

Campo Grande/MS
27 de M aio de 2014
Contribuições da Psicologia para a Educação
A PSICOLOGIA SEMPRE PRESENTE NA VIDA DO SER HUMANO
A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que finaliza, e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência.
A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como prático social, lhes coloca no cotidiano. Dessa forma, poderá contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para a partir dela, construir e transformar os seus saberes-fazeres docentes num processo, contínuo de construção de sua identidade como professor
Ao transmitir o conhecimento para os alunos o professor desempenhará também a função de formador da personalidade de seus alunos no processo ensino-aprendizagem, pois o aluno por sua vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento

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