Psicologia da Aprendizagem

Faculdade Anhanguera de Piracicaba
Pedagogia - Licenciatura (Modular Bimestral)
Psicologia da Aprendizagem

Nome: Lidiane Cristina Teixeira Furlan RA: 5570137993 Aline Ramos Rodrigues de Jesus RA: 5397941814 Letícia Moreira Reis RA:

Relatório Final sobre as Contribuições que a Psicologia traz para a Educação

Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina Psicologia da Aprendizagem, sob orientação da tutora a distancia Simone da Silva Anacleto Pariz e da Tutora da Disciplina Helenrose Aparecida Silva Pedroso Coelho.

Piracicaba
18 de Junho de 2013
Sumário:
Introdução;
A importância da Psicologia para a Pedagogia;
Quadro Conceitual;
As significações e empregabilidade das teorias estudadas nos diversos contextos educativos;
Os fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos;
As contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento das crianças;
Referencias Bibliografia.
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Introdução
A Psicologia da Aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança.
A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que seu grupo social conhece. Nas inúmeras interações em que se envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de lidar com o mundo e vai constituindo significados para as suas ações e experiências que vive. Como uso da linguagem, esses significados ganham mais abrangência, dando origem aos conceitos, ou seja, significados partilhados.

Etapa I - A importância que a psicologia para a Pedagogia

A psicologia, enquanto tentativa de conhecer o comportamento humano, tem sido através dos tempos uma atividade natural do ser humano, praticada informal e organizado, cotidiano das pessoas que é a Psicologia do