Psicologia associada ao direito pda

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Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
Título
Psicologia Aplicada ao Direito

Número de Aulas por Semana

Número de Semana de Aula
1

Tema
Introdução ao Estudo da Psicologia

Objetivos
Ao final do primeiro encontro, o aluno deverá ser capaz de: 
·   Entender o plano de ensino da disciplina e seu mapa conceitual, que serão apresentados no início da aula;
·    Compreender a importância do estudo da Psicologia para os futuros profissionais do Direito;
·    Identificar as diferenças entre a Psicologia científica e o senso comum;
·    Explicar os objetos de estudo da Psicologia;
·    Compreender os fenômenos psicológicos, sua importância, e algumas Teorias da Psicologia;
.Entender a história da Psicologia aplicada ao Direito e analisar os diferentes posicionamentos em relação ao trabalho do psicólogo junto ao Direito.

Estrutura do Conteúdo
A unidade I terá início com a diferenciação entre a Psicologia científica e o senso comum. Deverá ser abordado, brevemente, o que é ciência, explicitando, para o aluno, a Psicologia como ciência. Continuando a aula, será abordado o senso comum, como uma forma de conhecimento da realidade e visão de mundo. Os objetos de estudo da 
Psicologia deverão ser explicados, e uma breve síntese sobre os fenômenos psicológicos e sua importância para a subjetividade será colocada para o aluno. Algumas teorias 
da Psicologia deverão ser apresentadas aos alunos.
Conteúdos:
·    Ciência
·    Psicologia Científica X Senso comum
·    Objetos de estudo da Psicologia
·   Fenômenos psicológicos e sua importância na formação da subjetividade
. Psicologia aplicada ao Direito
Conceitos a serem desenvolvidos:
Ciência  - a tividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. ?Compõe -se de um conjunto de
conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem ser obtidos demaneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade.? (Bock, 2002, p. 19)

Psicologia científica  - Desde William James e de Wundt, a psicologia se considera como disciplina científica. Diante dessa afirmação há dois questionamentos evidentes: 1) O que é psicologia? 2) O que os psicólogos entendem por ciência? Se acompanharmos a história da psicologia, perceberemos que essas duas perguntas tiveram (e ainda têm) 
uma infinidade de respostas, o que, muitas vezes, alimentou a crítica à pretensão científica da psicologia.
O  que é psicologia? Um breve olhar sobre a história da psicologia revela que essa pergunta pode ser respondida de diversas maneiras. Não cabe aqui analisar cada uma dessas respostas, o que possivelmente nos conduziria à desconfortável conclusão de que cada psicólogo pode escolher a resposta que mais lhe agradar.
Finalizar a aula , apresentando os primórdios da Psicologia aplicada ao Direito , integrando este tema    aos conceitos discutidos anteriormente.

 

Aplicação Prática TeóricaA psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a 
complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades 
cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe -se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas, e sustentar um discurso construtor de umaidentidade específica do saber psicológico. Considerando -se o texto, assinale a afirmação CORRETA.
 

(a) A identidade emergente da psicologia contemporânea supera as suas dicotomias epistemológicas, ao dialogar com outros saberes, referendando -se neles, pois esses saberes possuem...
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