Psicofisiologia

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ÍNDICE
INTRODUÇÃO.………………………………………………………………………….………………………………….5 DESENVOLVIMENTO.…………………………………………………………………………………………………..6 a) HEREDITARIEDADE/GENÉTICA 1. Hereditariedade.………………………………………………..……………………………………………6  Mecanismos de transmissão hereditária……………………………………………...…….7 2. Genes……………………………………………………………….………………………………………………7  Genes de desenvolvimento……………………………….………………………………………..8 3.Cromossomas…………………………………………………………..………………………………………9  Cariótipo……………………………………………………………………………………………………..9 4. Ovo………………………………………………………………………………………………………………..10 5. ADN………………………………………………………………………………..………………………………11  Propriedades físicas e químicas do ADN……………………………………………………11 6. Quadros de Mendel……………………………………………………………………………………….13  O Trabalho de Mendel………………………………………………….…………………………..13  Materialescolhido…………………………………………………………………..………………..13  Metodologia…………………………………………………………………….……………………….13 7. Genótipo e Fenótipo……………………………………………..……………………………………….15 8. Preformismo e Epigénese………………………………..…………………………………………….16 9. Variação e Mutação Genética………………….…………………………………………………….17 10. Filogénese e Ontogénese……………………………………………………………………………….18  Os conceitos de ontogénese e de filogénese…………………………….………………18  A lei darecapitulação e as suas críticas…………………….……………………………….18  O papel da ontogénese no desenvolvimento…………………………………………….19 11. Prematuridade e Neotenia…………………………………………………………………………….19  Definição de prematuridade e neotenia, e relação entre as mesmas….…….19  Vantagens do inacabamento humano……………………………………………………….20 12. Gémeos Verdadeiros, Gémeos Falsos…………………………………………..……………….20  Gémeosverdadeiros…………………………………………………………………………………20  Gémeos falsos……………………………………………………….………………………………….21  Malformações ou Doenças Genéticas……………….………………………………………22 b) SISTEMA NERVOSO 1. Neurónio………………………………………………………………………………..………………………23  Tipos de neurónios……………………………………………………………………………………24 2. Estrutura do Sistema Nervoso………………………………………….……………………………24 3. Componentes de Subdivisão do Sistema Nervoso…………………………………………25 4. SistemaNervoso Central…………………………………………………….…………………………25  Espinal Medula……………………………………………………………………….…………………25

Escola Secundária José Saramago 2010/2011 12.ºL

 O Cérebro………………………………………………………………………….………………………26 5. Estruturas e funções do cérebro…………………….………………………………………………26  Cérebro posterior……………………………………………………..………………………………26  Bolbo raquidiano………………………………………………………………………………………26 Cerebelo……………………………………………………………………………………………………27  Protuberância……………………………………………………..……………………………………27  Cérebro Médio………………………………………………….………………………………………27  Cérebro Anterior…………………………………………….…………………………………………27  Tálamo………………………………………………………………………………………………………27  Hipotálamo. ……………………………………………………………………………………………..27  Sistema límbico…………………………………………………………………………………………28  Função das estruturas do sistemalímbico…………………………………………………28  Córtexcerebral……………….…………………………………………………………………………28  Os lobos cerebrais………………………………………………………………………….…………29  Áreas Motoras…………………………………………………………………………………………..29  Áreas Somatossensoriais…………………………………………………………………………..30  Áreas Visuais………………………………………………………………………………………….…30  Áreas Auditivas…………………………………………………………………………………………31  Áreas Pré-Frontais…………………………………………………………………………………….31  Cérebro Direito/CérebroEsquerdo……………………………………………………………31 6. A função Vicariante/Funcional do cérebro…………………………………………………….31 7. Sistema Nervoso Periférico…………………………………………………………………………….33  Sistema Nervoso Somático……………………………………………………………………….33  Sistema Nervoso Autónomo……………………………………………………………………..34 8. Lentificação, Individualização e Plasticidade Cerebral…………………………………..34 9. Cérebro e Aprendizagem……………………………………………………………….………………35 c)SISTEMA GLANDULAR 1. Sistema Exócrino……………………………………………………………………………………………37 2. Constituintes Orgânicos do Sistema Exócrino………………………………………………..37 3. Sistema Endócrino………………………………………………………………………………..……….37  Glândulas Endócrinas……………………………………………………………………………….38  Hipófise…………………………………………………………………………………………………….38 ...
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