psicodiagnostico

AEMS - FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS

MARIANA WITTER DA SILVA

“IMPORTÂNCIA DO PSICODIAGNÓSTICO NA TERAPIA”

TRÊS LAGOAS –MS
2014
MARIANA WITTER DA SILVA

“IMPORTÂNCIA DO PSICODIAGNÓSTICO NA TERAPIA”

Trabalho ministrado na disciplina de _____________, pelo professor __________, como exigencia parcial para o fechamento de nota bimestral.

TRÊS LAGOAS –MS
2014
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

O trabalho busca esclarecer como é realizado o Psicodiagnóstico sob a perspectiva da abordagem da Terapia, bem como conceitualizar os termos para um melhor entendimento do assunto abordado.
Buscou-se fazer uma explanação no âmbito geral do assunto a fim de que pudéssemos ter a noção de como se realiza o psicodiagnóstico na modalidade de terapia já acima citada.

1. Psicodiagnóstico Tradicional. 1.1 Considerações Gerais sobre Psicodiagnóstico. O psicodiagnóstico derivou da Psicologia Clínica e dos primeiros trabalhos psicométricos, como a introdução do estudo das diferenças individuais de Galton, os primeiros testes mentais de Cattell e o exame psicológico na avaliação pedagógica de Binet.
A Psiquiatria também avançou no processo de exame da doença mental, iniciando com Pinel os processos de reabilitação e depois com Kraepelim com seu sistema de classificação dos transtornos mentais. A ênfase da avaliação com o uso de instrumentos mais objetivos e a necessidade de manter um embasamento científico permaneceu até os dias atuais, levando ao desenvolvimento de instrumentos nesta mesma linha de classificação, como o DSM III.
O psicodiagnóstico como prática psicológica, inicialmente colocava o psicólogo como mero aplicador de testes, cumprindo uma solicitação de um psiquiatra ou pediatra, cujo objetivo era investigar uma função, traço ou