pscologia

Psicologia
Conceitos preliminares: objeto de estudo, visão filosófica, histórica e científica da Psicologia da Educação.
1.2 Conceitos e Concepções das Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem com suas Repercussões na Educação.
1.3 Teorias Psicológicas: suas implicações na Educação

Conhecer o que é psicologia, seu surgimento e objeto de estudo, resgatando sua visão filosófica e científica; pergunta Após refletir, comente o que Mialaret (1999) nos diz acerca da Psicologia da Educação:

"A compreensão do real significado da chamada 'Psicologia da Educação', se dará a partir do entendimento dos elementos que compõem a situação de educação – o aluno, o professor, seus métodos e técnicas e o conteúdo, seu objeto de estudo".

importância de se estudar a interação professor aluno na sala de aula ou melhor, no contexto da educaçãol?
O que você pensa sobre o estudo das interações sociais no contexto educacional desenvolvido pela Psicologia da Educação? qual a importância de se estudar Psicologia da Educação no curso de Licenciatura em Ciências da Religião?
O que você pensa sobre o estudo das interações sociais no contexto educacional desenvolvido pela Psicologia da Educação? resposta Psicologia Educacional é uma subárea de conhecimento, que tem como vocação a produção de saberes relativos aos fenômenos psicológicos constituinte do processo educativo, sendo assim o que Mialaret (1999) diz é totalmente real,pois para que essa produção de saberes seja constituida é necessario que aconteça essa interação aluno, professor e quais os mecanismos e estrategias serão usados pelo professor para a consolidação desse processo.
Patrícia
A fundamentação teórica proporcionada pela psicologia da educação, trás em sua bagagem, questões indispensáveis a todos aqueles que almejam exercer o papel de docente. Questões estas que dizem respeito à relação professor aluno. Logo, a relação entre professor e aluno depende, fundamentalmente, do clima estabelecido