Prática pedagógica

RELATÓRIO PRÁTICA PEDAGÓGICA IN LOCO
ANÁLISE DA LDB 9394/96, PCN DO ENSINO FUNDAMENTAL E
MÉDIO, CONSTITUIÇÃO FEDERAL E RESPECTIVAS RELAÇÕES COM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.

UBERABA - MINAS GERAIS
2012
SUMÁRIO

ATIVIDADE 1 - LEITURA DA LDB 9394/96 ....................................................04
ATIVIDADE 2 - SÍNTESE DO CONTEÚDO DOS PCN ....................................06
ATIVIDADE 3 - ENTREVISTA, LEITURA E ANÁLISE DO PPP .....................09

ATIVIDADE 1 - LEITURA DA LDB 9394/96

Leia o artigo 2, do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil?

A educação deve ser inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana.

Consulte o Título IV e verifique, em relação aos sistemas de ensino, quais são as incumbências, isto é, o dever, a responsabilidade:

B1) da União (Poder Público Federal); I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; II - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios; III - prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e os Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva; IV - estabelecer em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum; V - coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; VI - assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental,