provinha brasil

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9

REFERENCIAS..........................................................................................................10

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho relata sobre a Prova Brasil e a sua importância, objetivo na educação brasileira; e como a mesma é estruturada. Assegurando algumas considerações como a necessidade de assegurar uma educação básica de qualidade com equidade e eficiência, a necessidade de disseminação a informação gerada pelas avaliações seja de domínio público, de forma a haver um controle social de seus resultados, a necessidade da institucionalização da experiência acumulada pelo MEC em seus processos avaliativos. O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é composto por um conjunto de avaliações externas em larga escala. Seu objetivo é realizar um diagnóstico do sistema educacional brasileiro e de alguns fatores que possam interferir no desempenho do estudante, fornecendo um indicativo sobre a qualidade do ensino que é ofertado. As informações produzidas visam subsidiar a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas na área educacional nas esferas municipal, estadual e federal, contribuindo para a melhoria da qualidade, equidade e eficiência do ensino. Podemos perceber a importância da prova Brasil no atual cenário da educação brasileira, visto que, atualmente a educação está sendo um desafio; por motivos de agentes que influenciam e desviam os aprendizes de uma boa educação, sendo eles televisão, internet e etc.

2 DESENVOLVIMENTO
A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o